小学综合实践教案 时 间 课 题 巧绘节气图 课 时 课 型 第 6 课时 设计制作 通过上一节课的学习，同学们已经对二十四节气有了初步的认识。本活动背景 节课根据学生通过对不同节气习俗的深入了解，引导同学们用巧绘节气图的形式将所了解的常识外化为喜闻乐见的生动图画，同学们一定会很感兴趣。 活动目标 1能够根据节气所反映的特点，画出自己喜欢的节气图。 2在展示分享节气图时，能向伙伴说出自己对节气特点的总结。 创新设 技术意识 工程思维 自主学习 计 活动重点 活动难点 活动准备 能够根据节气所反映的特点，画出自己喜欢的节气图。 能够根据节气所反映的特点，画出自己喜欢的节气图。 A4 活 动 过 程 一 内容回顾： 同学们，上节课我们简单了解了二十四节气歌。哪个小组愿意为大家背诵一遍？ 二 出示二十四节气图片PPT 1于老师也想给大家背一遍可以吗？你们认为老师背的怎么样？我在展示的时候还有什么特别之处吗？（以图片相呼应） 2 我如果随机抽取一张图片，你们还能分辨出这是哪个节气 吗？我们来尝试一下。 小结：看来同学们是通过节气图展现的景色变化来进行判断的，你们真了不起。要想更全面的展现出节气图的特点，我们还可以从很多方面展现出自己的与众不同…… 三 看一看。说一说：节气图可以表现哪些内容呢？ 集体备课共研 执教者课堂实施 落实核心素养 活 动 过 程 1大自然的变化 2人们的生活习俗 3 人们的生产劳动 四：想一想，画一画： 1想一想，猜一猜： 东风解冻，蛰虫始震，鱼陟负冰 獭祭鱼，候雁北，草木萌动 桃始华 ，仓庚明， 鹰化为鸠 玄鸟至 雷乃发声，始电 桐始华，田鼠化为乳，虹始见 萍始生，鸣鸠拂其羽，戴胜降于桑 蝼蛄鸣，蚯蚓出，王瓜生 苦菜秀，靡草死，麦秋至 螳螂生，鸲始鸣，反舌无声 鹿角解，蜩始鸣，半夏生 温风至，蟋蟀居壁，鹰始雉 腐草为萤，土润溽暑，大雨时行 2画一画： 选定一个节气场景，把你了解到的内容用画笔画下来吧！ 板 书 设 计 集体备课共研 执教者课堂实施 巧绘节气图 自然变化 生活习惯 劳作场景 反思价值点（请在相应选项中打√，并进行有针对性地反思） 解决策略 活 动 反 思 ◎实施点◎突破点◎应用点◎闪光点◎不足点◎渗透点◎整合点 反思一 反思二 反思三 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6612251e15fc700abb68a98271fe910ef12dae14.html