2020-2021年新高一语文古诗文知识梳理《 芣苢》

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2020-2021 年新高一语文古诗文知识梳理《 芣苢》



一、文学常识



1. 《诗经》



《诗经》,是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共 305



篇。诗经的作者,绝大部分己无法考证。相传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《



或取其整数称为《诗三百》。西汉时期被尊为儒家经典,称为《诗经》,并沿用至今。



孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,



引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子



以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。《诗经》内容丰富,



反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代生活的一-面镜子。

2. 《诗经》六义



《诗经》“六义”指“风、雅、颂,赋、比、兴”。“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分



类,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。



1 体例



风:土风、民谣。十五个地方的民歌,“十五国风”。



雅:宫廷乐歌。西周王畿(周王朝直接统治的地区)的音乐。分为大雅、小雅,“二雅”。



颂:祭祀乐歌。有周颂、鲁颂、商颂,“三颂”。



2 表现手法(根据朱熹《诗集传》)



赋:敷陈其事而直言之者也。铺陈叙事。“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”



比:以彼物比此物。比喻、打比方。



兴:先言它物以引起所咏之词。起兴、发端。“关关雎鸠,在河之洲。



3. 四言诗:每句四字或以四字句为主的诗歌样式。盛行于西周。中国第一部诗歌总集《诗经》所录 305 篇,

其形式基本上是整齐的四言体,节奏为每句二拍,这显然是在原始歌谣的基础上发展起来的,适应了当时的社会生活和语言发展的状况。到了西汉时期,五言诗在民间悄然兴起,但文人诗仍以四言为主。东汉以后,五言诗占领了诗坛的主要地位,四言诗渐趋衰落。能继承《诗经》遗风,称得上四言诗的只有曹操、嵇康、陶渊明、韩愈、柳宗元等人的少数诗作。如曹操的《短歌行》(“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康……)可作为当时四言诗的代表。

二、写作背景


这是周代人们采集野生植物车前子时所唱的歌谣,展现了农人劳作忙碌而欢乐的场景。莒》,后妃之美也,和平则妇人乐有子矣。”后人多不赞成毛序的说法。苯莒,车前草,春夏生长,遍布于荒野路边,其嫩叶可食,全草可入药,可以说是-.种易得又多用的食物。《苯莒》是《诗经·国风·周南》中的一首诗。

三、重点字词



1. 采采:采而又采。



2. 苯苜:野生植物名,可食。一说即车前子,其叶和种子都可以入药,有明显的利尿作用,并且其穗



状花序结籽特别多,可能与当时的多子信仰有关。



3. 薄言:发语词,无义。这里主要起补充音节的作用。



4. 有:取得。



5. 掇:拾取,伸长了手去采。捋:顺着茎滑动成把地采取。



6. 祜:一手提着衣襟兜着。



7. 襭:把衣襟扎在衣带上,再把东西往衣里面塞裹。



四、整体感知



采呀采呀采苯莒,采呀采呀采起来。采呀采呀采茉莒,采呀采呀采得来。采呀采呀采茉莒,一片一片摘下来。采呀采呀采苯莒,一把一把捋下来。采呀采呀采茉莒,提起表襟兜起来。采呀采呀采苯莒,掖起衣襟兜回来。

五、问题探究



1. 《苯莒》一诗在形式上有什么鲜明的特点?有什么艺术效果?



1)这首诗采用了重章叠句的形式,全诗三章十二句,只有动词(“采”“有”“掇”



“捋”“桔”“纈”)是不断变化的,其余全是重叠。(2)这种看起来很单调的重叠,有它特殊的效果。



在不断重叠中,产生了简单明快、往复回环的音乐感。同时,在六个动词的变化中,又生动地表现了越采



越多直到满载而归的过程。



2. 前人读《苯莒》说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概

括这种景象在诗中是怎样具体表现出来的?

回答:妇女们在田野里边采集野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。通过(铺叙)动词的变换表现出来



的。



3.



扬之水说:“此篇()作者不添一-事,读者不添一言,斯得之矣”,是抉得此诗之神。每一

-章中更换的几个字,虽为趁韵,却非凑韵,倒是因此而使诗有了姿态,有了流动之感。请你分析这种论断


的合理性。



回答:所谓“作者不添一一事”,其实就是说此篇的自然。也就是说,作者直接从客观世界中取材,



不添加任何自己的个人素材进诗。使读者读来,自然而然,毫不感觉有任何添加成分。当然,如此简洁的



诗歌,能够唤起我们的美感,绝不仅仅是因为“作者不添一事,读者不添一言”的纯粹客观世界的自然美。



而是因为诗里面非常巧妙地隐含了创作者的“情”。



4. 艺术品一经生成,就具有强大的号召力,呼唤读者对其内涵进行探讨。这种探讨,在西方现代文论

中叫“召唤”与“填空”。请你结合《苯莒》理解“召唤”与“填空”的意义。

回答:召唤”指的是《荞莒》中的情感是在悠闲中展现出难以抑制的喜悦,这种喜悦不是大喊大叫,



而是在劳动的过程中,通过咏唱的节奏自然而然的流露。在自然的流露中,让读者顿生愉悦之情,不期而



遇地将自己对田野风光和生命动力有机结合。‘填空”指的是读者还原作品本意的同时,将自己的经历、



情感、审美理想等等融入到作品之中,和作品的内在情感交互影响,交互作用,共同完成情景交融的审美



意境。需要说明的是,此时的意境,不再是作品中的意境,它是读者在作品的基础上,结合自己的情感等



因素生成的全新境界。



七、写作特色



重章叠句是诗歌的一种常见手法,即上下句或者上下段用相同的结构形式反复吟唱的一种表情达意的方法。在不断重叠中,产生了简洁明快、往复回环的音乐感。同时,六个动词的变化,又表现了越来越多直到满载而归的过程。《周南'苯苜》重章叠句是绝无仅有的。以第一章为例:“采采”二字,以《诗经》各篇的情况而论,可以解释为“采而又采";到了第二句,“薄言”是无意义的语助词,“采之”在意义上与前句无大变化;第三句重复第一句,第四句又重复第二句,只改动一个字。所以整个第一一章,其实只说了两句话:采苯莒,采到了。第二章、第三章竞仍是第一章的重复,只改动每章第二、四句中的动词。也就是说,全诗三章十二句,只有六个动词一采、有、掇、捋、桔、纈一是不断变化的,其余全是重叠, 这确实是很特别的。

八、课堂小结



劳动是最美的,是因为辛勤的劳动绽放了嫣然的花朵,是因为辛勤的劳动结出了累累的硕果。劳动是最美的,更是因为那辛勤劳作中的痴痴执着,更是因为那几十年如一日的付出坚持,更是因为它所带来的催人奋进的希冀。


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