学生偏差行名词解释

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学生偏差行名词解释

偏差行为又称越轨行为或偏离行为。是人们在遵守社会规范的过程中出现的一种社会现象,是指背离、违反社会规范的行为。是由于不良的社会环节、教育方式和功能失调的家庭影响而形成。

社会学的研究中将青少年偏差行为分为:一般偏差行为和严重的偏差行为。前者通常指轻微偏离社会规范的行为,包括不道德行为和轻微违法行为;后者则是指犯罪行为。

偏差行为产生原因

气质因素:气质虽是生而具有的,却不是遗传所致。有的人活动性强,适应性差、规律性低、坚持度高、注意力涣散,以致产生各种反社会的行为。这些气质倾向很可能从小就有,而且持续下去。

环境的因素:出身于破碎家庭的学生,没有得到父母的关爱,往往造成一生人格发展上的创伤。社区环境较差的孩子,孕育于庸劣的次级文化里,所以动作粗鲁、满口三字经,教人听了生气,有时被误以为对师长不敬。

机遇:这与关键人物和关键事件有关。所谓关键人物,关键事件是一生中对自已影响重大的人或事,二者通常不是个人所能掌握的。


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