感遇(其二) 【学习目标】 1.了解陈子昂及相关背景介绍。 2.结合课下注释及现代汉语词典,理解不懂的字词。 3.通过诵读,理清诗歌的写作思路,并把握诗歌主要内容。 4.再次朗读诗歌,体会作者创作方法的基本特点。 【学习重点】 通过诵读,理清诗歌的写作思路,并整体把握诗歌主要内容。 【学习难点】 感受诗人芳华易失、时不我待的精神。 【学习过程】 一、了解感知 1.了解诗人 陈子昂(约公元659-700)初唐著名诗人,_____家。字伯玉,梓州射洪(今四川省射洪县)人。唐睿宗文明元年(684)进士,官至右拾遗,后世称为_____。他论诗标榜汉魏风骨,反对齐梁的绮靡文风,所作诗歌以__________《感遇诗》最为杰出,诗风质朴浑厚,受到杜甫、韩愈、元好问等后代诗人的高度评价。 2.创作背景 本篇是陈子昂所写的以感慨身世及时政为主旨的三十八首《感遇》诗中的第_____首,诗中以__________自喻,,寄意深远。透露出自己报国无门、的苦闷,抒发了作者对芳华易失、时不我待的感慨。 3.字音检测 芊蔚_____ 蕤_____ 袅_____ 4.字词解释 芊蔚:________________________________________________________________ 兰若:________________________________________________________________ 袅袅:________________________________________________________________ 岁华:________________________________________________________________ 二、深入学习 1.概括诗歌的大体内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.诗人在诗歌中创作了哪些意象? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.这首诗体现了诗人什么情感? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/66ceac205a0102020740be1e650e52ea5518ce41.html