中山大学本科课程考试试卷评价表 院系： 专业： 班级： 课程： 抽查试卷份数： 评价等级 评价指标 指标内涵 一好 差 般 1．试卷印制清晰度和准确度； 2．试卷按学生学号顺序装订，试卷册（袋）1、试卷印制和封面标注院系、专业、年级、班级、考 装订 试课程名称、任课教师、考试时间、试卷数、阅卷教师等基本信息的完整性。 1. 试题设计的正确性，文字表述的科学2、试题内容 性； 2. 命题内容与课程教学大纲的相关程度。 按不同的考试内容及要求，合理设置选择题、判断题、填空题、简答题、综合应用 3、试卷题型 题等题型，考核学生掌握和运用知识的能力的情况。 1. 试卷测试时间（一般不超过2小时）4、试卷题量及与题量合理性； 分值 2. 各类题型分值分配的合理性。 试题中优秀和不及格试卷（以百分制计，5、试题难度 90分以上优秀、60分以下不及格）占少 数，考试成绩符合正态分布。 1. 评分标准及计分统一性，分数统计准确性； 6、试卷评分 2. 卷面批阅的规范性。试卷、成绩表上的分数修改处应有签名确认方可评为“好”。 相关教学文件指试题(含A卷和B卷)及其标准答案（或参考答案）、学生成绩单、7、相关文件 考试质量分析表。上述教学文件全部齐备为“好”，缺2种以上为“差”。 评价人单位： 评价人(签名)： 评价时间： 教务处 制表 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6723eac70508763231121298.html