“争做四好少年”主题班队会教案 一年级2班 班主任:刘文妍 一．班会主题：讲文明，懂礼貌,争做四好少年。 二 指导思想： 1 通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育. 3 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 三 班会形式： 童谣 三句半 诗歌朗诵等。 四 活动准备: 为了让学生更快更好的掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。 1班会前布置学生围绕主题广收材料。 2 指导学生根据不同的材料进行编排. 3 邀请家长一起参加。 五 班会安排 师： 合着欢乐的节拍。我们成为了一年级的学生。一个文明的好少年。 是我们共同的心愿。文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。 今天. 就让我们一起遨游文明的世界!各位家长、同学们。 大家好！今天我们通过这节班队活动课使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。班会《文明之花心中开》现在开始：有情我们的小主持人. 主持人：(男）爷爷常说，中华是文明古国. （女）妈妈常讲,我国是礼仪之邦。 （合)老师教导我们，知书达理儿时起。 我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。一年级2班班会《文明之花心中开》现在开始： 主持人1 大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求大家做一个讲文明懂礼貌的小学生。 主持人2 当我们背起小书包,跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌.你看我们的同学做得多好啊！ 主持人3 我们同学在老师的教育下,变化可真大呀！严肃的鞠躬，情切的问好，表现了我们班同学的文明风貌. 主持人4 谢谢，你好，对不起。.。多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里,现在就把他们请上来,让他们来介绍一下自己！ （合）请听礼貌用语 三句半：（校园礼仪） 我们八人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表! 校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌,遵规守纪学习好，要记牢！ 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过,重环保！ 预备铃响进教室,课本文具摆放好，不吵不闹坐端正,妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮,要有力！ 同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人，讲文明！ 校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里?瞧、瞧、瞧！ 主持人1：小朋友们表演得真不错，掌声鼓励。 主持人2：我们在课间的时候要做正当的游戏，即使不小心碰到别人,也要礼貌的解决问题。 主持人3：那我们一起来说说这些礼貌用语吧. 主持人（合）:请欣赏3人表演《对人说话有礼貌》。（三人上台排成一排）表演。 A：见到教师尊敬说：“老师，您好！”(鞠躬) B：接受别人帮助说：“谢谢!谢谢” C:打扰别人抱歉说：“对不起！对不起” A:客人来到热情说：“请进！请进" B：亲友告别挥手说：“再见！再见！ 齐：礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间（退场，鼓掌) 主持人:听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？我们来进行一个采访. 2 采访： 主持人1：假如你不小心碰着别人该怎么说？ 主持人2：假如别人不小心碰着你该怎么说? 主持人1：假如别人帮助了你，你会怎么说？ 主持人3：早晨见到同学，你应说：“—--———” 主持人4：受到了别人的帮助,你应说:“——--——” 主持人2：需要别人帮助说，你应说:“--————” 主持人3：错怪了别人，你应说：“---——-” 主持人1：叔叔,错怪了别人,你应说：“——————” 甲:阿姨，您的孩子向你承认错误，“——-—-—” 乙:弄坏了别人的东西，你应说“——————” 主持人2：叔叔您是怎么教育您的孩子要讲文明的？“—————-” 主持人 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67aee0054731b90d6c85ec3a87c24028915f8598.html