幼儿园中班社会教案《好孩子，懂礼貌》含反思 活动目标： 1 、知道在公共场所照顾有困难的人，并能以礼相待。 2 、培养幼儿关心，亲近他人的情感。 3 、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4 、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 挂图。 活动过程： 一、出示挂图，谈谈在公交车上应该有的行为 1 、教师出示图一：小朋友，看，图上的是在哪里你们看出来了吗 ?他们见了 面在干什么呢 ? 教师请幼儿进行回答。 2 、教师出示： 这时车上来了一位谁呢 ?她怎么样了呢 ? 没有座位了， 大家猜猜 小动物们会怎么做呢 ? 幼儿猜过后，揭开图片。 教师：小朋友，看，是谁让的座呢 ? 3 、教师出示图三：羊姐姐和小猪会说什么话呢 ? 请幼儿回答。 4 、教师出示图四： （ 用纸遮住两个小动物相互说对不起的画面 ） ：这时公交车 上的小动物好多呀，这个时候又发生了什么事情呢 ?它们会怎么样解决呢 ? 请幼 儿讨论后进行回答。 5 、教师出示图五：车到站了，两个好朋友要分开了，你们说他们之间又会说 些什么呢 ?老师. 教.案#出处 二、结合幼儿用书，请幼儿连贯地讲述故事 1 、教师：小朋友，刚才老师已经根据图画把这个故事讲述出来了，你们会讲 这个故事了吗 ? 2 、教师引导幼儿听风是雨故事内容。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己。 三、请幼儿将书中的内容用情景剧表演 1 、教师请幼儿来扮演小动物，并搬到自己的小椅子来当做汽车。 2 、教师边引导幼儿来进行表演。并鼓励幼儿大胆表现。 3 、教师：刚才表演的时候，你的心情怎么样 ? 在公交车上的时候，你遇到过 什么事 ?是怎么解决的呢 ? 4 、教师：当你帮助别人时心里是什么感觉 ?当你被别人帮助时心里又是什么 感觉? 5 、教师小结：生活中，帮助别人和被别人帮助是经常遇到的事，每个人都有 遇到困难的时候。当遇到困难时得到别人的帮助，会很感动、很开心。当自己有 能力帮助有困难的人时，会觉得自己很重要，得到别人的感谢也会很快乐。 活动反思： 对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进 行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。 让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育 渗透在一日活动之中， 使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶， 促进幼儿全面 和谐平衡地发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67ca10397075a417866fb84ae45c3b3566ecdd40.html