家园合作论文如何培养幼儿良好行为习惯 作者：朱九军 概要：著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过：各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。良好生活习惯培养的过程是一个长期的过程，它需要完善健全的家庭和幼儿园环境，家长和教师的科学的融洽的共同配合，它需要我们有长久的耐性、坚实的态度、和蔼的言语，还要有一颗爱孩子、包容孩子的心。 幼儿期是良好习惯养成的关键时期，而这个时期所接触的环境主要就是家庭和幼儿园，这时的幼儿心智尚未发展成熟，加上其好模仿、可塑性强的特点，因此，这时期的良好习惯容易培养。而且此时家园合作的好培养良好习惯就能起到事半功倍的效果。合作的不好就会事倍功半！良好的习惯养成是幼儿健全人格的基础。幼儿期培养良好的习惯有助于幼儿良好道德习惯的养成，从而培养起形成健全的人格。而拥有健全的人格特征正是现代社会对人才的重要要求。从蹒跚学步，牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，无论是在家还是在幼儿园，这种养成教育都必须日复一日的坚持，才会有效果。 现在的许多孩子在家里都是小皇帝、小公主，要什么给什么， 想怎么样就怎么样，比如睡觉睡到自然醒，不顾幼儿园作息制度，什么时候睡醒什么时候来幼儿园，其实这样，严重的影响了孩子的生活规律。我们班里有几个这样的孩子，经常“迟到”错过了活动不说，因为早餐吃的晚，孩子吃午饭是他吃不下，营养跟不上；因为起的晚，别的孩子午睡时他不能很快的入睡，别人起床了他才刚睡一会儿；下午的活动又不能集中精神，幼儿园一天的时间几乎荒废了，影响自己不说，班里其他小朋友也都受到影响。晚上回家又睡得晚，长此以来就形成了恶性循环。不规律的生活对孩子的健康是没有好处的。俗话说“一日之计在于晨”，没有好的生活规律错过了早晨这美好的时光乎，也就近乎相当于错过了这一天。还有很多方面的娇宠，衣来伸手，饭来张口的事件比比皆是。家长的这种心理不是真正的疼爱，而是为孩子将来的生活埋下了隐患。 不少家长对于幼儿教育，特别是幼儿家庭教育的重要性缺乏认识。有的家长认为“树大自然直”认为孩子幼时主要长身体，上学才是教育的开始。他们不懂得幼儿是人生的奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期。而正是“树大自然直”这种心理现象蒙蔽了家长的眼睛，当小孩子犯了一些“无谓”的小错误时并不抓住契机进行教育，认为孩子小不懂事，大了就好了。其实有多少人成年后严重的说犯罪，轻一点的说行为习惯差，都是小时候的小错误得不到及时的纠正，就认为那是对的并没有社么了不起的。有时甚至老师提到了孩子的一些不好的行为习惯时，家长就以"哦，再长长就好了"一言以蔽之。 我们可以通过以下方式做到勤交流： 首先，进行各种形式的亲子活动。开展丰富多彩的亲子活动可以让家长参与幼儿园的活动，亲眼目睹幼儿在园的表现，了解自己孩子与其他幼儿之间的差距，同时也增加了父母与孩子之间的亲情，增添了乐趣。比如我们园临近新年开展的《欢乐新年亲子行》的活动，邀请孩子的父母都来参加，准备了一些小游戏，父母带着孩子一起玩，增加许多的乐趣，突出欢乐新年这一主题，然后由幼儿园准备面和饺子馅让孩子和父母一起动手自己包饺子，这期间所有的步骤注意事项无一不透露着日常行为习惯，包饺子之前的洗手，包完之后的打扫，煮好之后的分享，这个过程不是由父母包办，而是孩子和父母是伙伴的关系，互相帮助，孩子们很高兴自己能做些什么了而且还是和自己的父母“平起平坐”，“一起行走”他们认为自己长大了，玩的甚是高兴。 其次，开展形式多样的家长会。例如全园家长会、班级家长会、座谈式家长会，有针对性地满足不同家长的需要，向家长系统讲授科学育儿的知识，根据家长对教育子女的难题进行咨询，切实提高家长的育儿水平，密切家园联系，共同教育好幼儿。 第三，及时有效的家访。家访是家园共育的直通车，教师可以针对孩子近阶段出现的不良习惯进行家访，在家中了解孩子形成这种不良习惯的原因。例如：孩子最近常常吸手指，咬指甲，教师可把这个事实告诉家长，让家长在家也要观察孩子的不良习惯，向家长宣传吸手指，咬指甲造成的不良后果，让家长配合纠正，共同改正孩子的不良习惯。 著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过：各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。总之，良好生活习惯培养的过程是一个长期的过程，它需要完善健全的家庭和幼儿园环境，家长和教师的科学的融洽的共同配合，它需要我们有长久的耐性、坚实的态度、和蔼的言语，还要有一颗爱孩子、包容孩子的心。只要我们持之以恒，一定可以通过培养良好的生活习惯来促进幼儿身心健康的发展给孩子一个充满阳光的灿烂的人生。这棵小树苗才可以顺利的长成参天大树。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67e9dddacdc789eb172ded630b1c59eef9c79a8b.html