感悟初中思想品德教学

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感悟初中思想品德教学

蒋春华

【期刊名称】《新课程（教师版）》【年(卷),期】2013(000)006

【摘要】作为初中思想品德教师，应当积极遵循新课改和素质教育的基本要求，将更多有效的教学手段和方法运用到自身的教学实践中，在保证学生学到课本知识的同时，促使他们加倍关注生活、热爱生活，使他们的思想品德素养和创新能力得到最大限度的提高与发展，实现现代素质教育的基本要求和内在本质。【总页数】1页(P149-149) 【作者】蒋春华

【作者单位】江苏省扬中市第一中学【正文语种】中文【相关文献】

1.浅谈初中思想品德教学策略--初中思想品德教学反思2.感悟探究是初中思想品德教学的重要策略3.在阅读中感悟在感悟中提升

——浅谈小学生语文阅读感悟能力的提升4.在阅读中感悟在感悟中提升——浅谈小学生语文阅读感悟能力的提升5.两则感悟两则感悟两则感悟

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/685fcd6c13661ed9ad51f01dc281e53a5802519a.html

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