图形创意与联想图片 【篇一：图形创意与联想图片】 新、奇、异的手法来创造美，就必须掌握好特定形空间的联想、多向联想等创意联想方式，学习和灵活运用数字、文字符号，方可事半功倍。学习过程中，要进一步开拓思维，通过图形创意联想这一开放性的思维训练使读者思路更开阔、思维更灵活、考虑问题更全面，创造性的潜能得到进一步发挥，引导读者进入到一个奇异的图形新世界。 联想是“观念的联合”，即通过各种方式由一事物的观念联系到另一事物观念的心理过程。通过联想的桥梁，将诸多时空分离的事物和概念，甚至是毫无关联的要素联系起来。在灵感撞击中，捕捉创意的火花，化平淡为神奇。图形联想强调的是思维过程的拓展，其中的连接因素有的是形似，有的是意联。只有当一个人沉浸于图形的开发性研究中，多种相关联的图形才可能会被联想到。联想对创造的帮助正如大科学家爱因斯坦的一句名言：“想象力比知识更重要。” 著名美学家王朝闻说：“联想和想象当然与印象或记忆有关，没有印象和记忆，联想或想象都是无源之水，无本之木。显然，联想和想象都不是印象或记忆的如实复现。”图形设计创作的过程中，联想不是对记忆中以往事物的简单罗列，而是将脑海深处的多个形象，拆分、重叠、聚散、融合，发掘它们之间前人所未察觉的内在联系，从而重新幻化成令观者惊异的崭新形象。例如水流这一普遍的自然界现象，在艺术家的联想过程中，由其形态可以幻想到银河、奔马、长蛇、鸟群……由其气质可以联想轻柔、或飘逸、或奔腾、或幽远的种种特性。这一系列联想推进演变过程，实际上是一种破坏与重建的发散思维过程。 联想过程始终依赖于设计师的个体创造思维，是设计师将各种相关联的不同事物在大脑中反映、转换成为新事物的过程。图形创意想象需要设计师掌握视觉联想的技巧和表现手法，运用视觉形象创意思维，最终实现创意目标。现代图形学家、心理学家经过多层次、多角度研究，总结出对提高创意能力、创造水平有着重要作用的创意想象的方法，并广泛应用于图形设计中。（图5-4至图5-7） 一、概念的多向联想 概念联想是指对联想内容进行归纳和演绎的逻辑思维活动，特别是对生活中常见的、熟知的概念、物象进行发散式的想象。这种想象强调的是对旧的、熟识的形象在概念上的突破，是一个打破与重构的过程。主要是通过纵横比较、多向观察、多维构思，产生与原始概念、图形有关联但本质不同的图形。概念联想依据事物之间在空间、时间、形态、内容、意义上密切联系，由必然联系和相邻关系所引发、延伸的联想。联想必须抓住两者之间的 “相似点”进行联想，即把不同的事物从不同角度、不同途径联系起来构成想象组合。 如上图是运用各种形态各异的天鹅造型为基本元素对英文字母的多向联想，在保留了英文字母基础原形的前提下变化整体外形，使得字母更加生动活泼、更人性化、更具丰富内涵。 【篇二：图形创意与联想图片】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6894048dfbd6195f312b3169a45177232f60e4a5.html