大班科学实验《弹簧跳跳跳》教案 活动目标: 1、探索有弹性的物体,获取有关弹性的科学经验。 2、尝试自制纸弹簧和铁丝弹簧,培养幼儿技术素养和动手能力。 活动准备: 1、弹簧、弹簧玩具,有弹性的物体,如松紧带、橡皮球、海绵。 2、旧挂历纸、化妆品小盒子、小宝宝图片、铁丝、圆木筷 活动过程: 一、激发幼儿探索兴趣 1、出示有弹簧与弹簧玩具。 2、提问:你们认识这些东西吗?玩一玩,想一想,它为什么会动?会伸缩? 3、幼儿探索发现弹簧宝宝的作用。 二、认识物体弹性 1、讨论:这些东西怎么改变的? 2、探索后小结:拉或压弹簧松紧带会使它们变长变短,压海绵或皮球会使它们变形，不再用力时这些物体都能恢复原状。 3、扩展经验:你还见过什么东西有弹性?橡皮筋、车轮胎、座垫、沙发、床垫。 4、弹簧宝宝还能做什么? 三、游戏制作“弹簧宝宝” 1、交代制作方法: 方法一:用厚的旧挂历纸剪成宽3CM，长30CM的纸条,将两纸条上下前端交叉相连在一起,把相重叠的两纸条上下交叉反复折叠,使其变成纸制的弹簧,将动物宝宝图片贴在纸弹簧一端,纸弹簧的下端贴在盒子底部,把盒子打开,人头就会跳起来。 方法二:用圆木筷卷铁丝成铁丝弹簧,上面贴上宝宝图片。 2、幼儿相互与弹簧宝宝游戏,进一步激发探索科学现象的兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/68b6867c0a12a21614791711cc7931b764ce7b44.html