课题 教学 地点 班级 《以形写神——惠女之美》 执教者 授课 时间 科目 美术 课时 第二课时 内 容 设 计 知识与能力学习运用水墨人物画的基本技法， 目标 尝试表现简单的惠安女形象。 方法与过程在欣赏的基础上进行模仿和创作，通过人物目标 造型传递思想感情。 情感与态度通过对惠女之美的表现,培养认真观察生活目标 和爱劳动的态度,更加热爱生活。 重点 重点：能够运用笔墨技法大胆表现人物形象。 难点 难点：能够在学习活动中真实表达和表现自己的认识、观分析 点和情感。 教 具演示和作业用的国画工具以及多媒体课件 准 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 教学程序 教学过程 媒体运用 媒体课件 教 学 目 标 一、导入 歌曲欣赏: 《惠女美》 通过歌曲MTV的欣赏，感受惠安女 的美丽来自生活各个方面。 二、图片 欣赏惠安女生活中的场景画面，感 欣赏 受其劳动美。并且进一步加强对惠安女媒体课件 的装扮印象。 三、作品欣赏 《惠女》 从构图、笔墨变化、色彩表现等方 面欣赏。 媒体课件 感受线条的轻重、虚实、粗细以及流畅的运笔，转折顿挫；墨色随着线的流动产生浓淡干湿的变化呈现出的丰富效果 四、教师 教师现场示范,从用笔、用墨来营造毛笔、宣纸等示范 一位头戴斗笠脸裹头巾的惠安女。 国画工具 五、学生出示范图供学生选择,进行模仿表现。 练习 要求:运用笔墨技法,大胆表现你心目媒体课件 中的惠安女形象。 教师巡回指导。 六、作业点评 鼓励学生大胆展示自己的作品, 同学之间互相交流学习。 建议从构图、线条、墨色等方面来分析作业。 学生作品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/68cdf09484254b35effd340d.html