管鲍之交 学案

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《管鲍之交》学

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【学习目标】

1.知识与技能:掌握重点文言实词的含义与虚词的意义和用法。 2.过程与方法:通过自读课文,梳理文言知识,提高文言文阅读能力。

3.情感态度与价值观:体会鲍叔牙不计个人得失、知贤荐贤让贤和管仲知恩感恩报恩的可贵品质。 鲍叔终善遇之,不为言(

5)管仲囚 6)管仲 7)吾困时 8与鲍叔贾 9)吾尝三仕三逐于君 【学习重点】学习文中的重点文言词语、活用现象和文言句式。

【课前预习,自学自悟】

自读课文,疏通课文大意,然后完成下面预习练习 一、知识清单

1、解释下面句子中加点的词语

1)少时常与鲍叔牙 ( ) 2)管仲贫困,常鲍叔 ( ) 3)鲍叔终善 ( ) 3)管仲 ( ) 4)鲍叔遂管仲 ( ) 5)九诸侯 ( ) 6)一天下 ( ) 7)吾始 ( ) 8)尝与鲍叔 ( ) 9)吾尝三三见逐于君 ( ) 10)吾尝仕三见逐于君 ( ) 11)知我不时也 ( ) 12)吾尝三战三 ( ) 13)吾幽囚..受辱 13)天下不管仲之贤 ( ) 2、解释下面加点词语的意义和用法

1)尝鲍叔贾 分财利多自 2)鲍叔不以我 吾尝鲍叔谋事而更穷困3)分财利自与 天下不管仲之贤 4)齐桓公 鲍叔不

我为贪





3、解释下列句子中加点词语的词类活用现象

1)鲍叔不以我为 2)鲍叔不以我为 3)鲍叔不以我为 4)吾尝为鲍叔谋事而更穷困.. 5)召忽

6)知我不小节而耻功名不显于天下也 7)知我不羞小节而功名不显于天下也 8)以身 4、区别下面加点词语在文言文中的含义 1)管仲贫困.. 2)吾始 3)知我

4)吾尝为鲍叔谋事而更穷困.. 5、从文中找出特殊句式类型 1)被动句

2)判断句 二、整体感知

1、鲍叔牙在与管仲的交往中,为管仲做了哪些事情? 2、在管鲍之交的故事里,鲍叔牙和管仲的行为分别表现出怎样的优秀品质?
【课堂研读,能力提升】

1、下列句中加点词的解释不正确的一组是( A. 管仲贫困,常欺鲍叔 欺负 B. 鲍叔遂进管仲 举荐 C. 一匡天下 匡正 D. 尝与鲍叔贾 做买卖

2、下面六句话分别分为四组,全都表现鲍叔能知人的一组是 鲍叔知其贤 管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之 鲍叔遂进管仲 管仲既用,任政于齐 多鲍叔能知人也 鲍叔既进管仲,以身下之 A. B. C. D. 3、下列对文意的叙述和分析有误的一项是(

A. 管仲家境贫困,常常欺骗鲍叔,做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他,不将这事声 张出去,原因是鲍叔知道管仲没遇上好时运。

B. 管仲被录用以后,在齐国掌理政事,齐桓公因此而称霸,多次会合诸侯,匡救天下,这 都是鲍叔知贤、荐贤、让贤的结果,说鲍叔是最大的功臣一点都不为过。

C. 在常人看来,管仲无德、无才又贪心,但鲍叔独具慧眼,他深信管仲做事不顺、当官不 成,原因是缺乏磨练、机遇不到,他坚信管仲是治国之才,时来运转,会发挥潜能。 D. 本文虽选自《管晏列传》但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上,而是着重写管 仲与鲍叔牙的交往,重点写鲍叔牙的高尚品德和行为,暗示没有鲍叔牙就没有管仲。 4、用现代汉语翻译下面句子。(先判断翻译的采分点和注意方法,再翻译) 1)吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。 译文:

2)公子纠败召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻。 译文:

3)知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 译文:

4)天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 译文:

【拓展迁移,学以致用】

1、根据课文内容为管鲍之交写一幅对联。

(温馨提示:对联,必须是上下两句,讲究对偶或对仗)

2、假如中央电视台举办历史上感动中国十大人物评选,鲍叔牙当选,请你为他拟写一段颁奖 词。(温馨提示:颁奖词的基本特点___言简意丰,大笔写意,点明事迹,彰显精神 例如写给作家巴金的颁奖词:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。





3、假如以“友谊”为话题写作,要求你用上管鲍之交这个素材,你怎样表述,请写出来,字 数不限。(温馨提示:用素材,一定要叙述和议论结合,既有人物事迹,也有对事迹的议论分析;也可以再联系其他素材,但一定要用上管鲍之交。


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