《幸福家庭，孝顺父母》主题班会教学反思 七年级 147班 太平中学 蓝素云 我的这节班会课的目的是教会学生孝顺父母，能为创建幸福家庭，营造和谐校园，构建和谐社会做一份奉献。 我为了渲染氛围，在课前播放了《跪羊图》音乐，目的是为了把学生带进父母辛苦，儿女未能报恩而忏悔的氛围,给孩子们深深的反省之中。 用经典孝敬故事，最美孝心少年来提醒学生，要做一个有孝心的孩子，孝能感动天地。我搜集了97年贵州缆车事故，一对年轻夫妇双手托举孩子，孩子生还，他们却遇难了；汶川地震中一位母亲用身体保护了她的婴儿，在手机中写了一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”让所有在场的人都为之流泪。让学生体会到父母的伟大，他们为了孩子可以献出自己的生命。但在现实生活中能理解父母的孩子不多，经常因为一些小事而和父母吵架，甚至离家出走，为之也酿成了许多家庭悲剧。于是我让学生表演了一个小品《离家出走的女生》，给学生体会到离家的危险，给家庭带来的伤害。让学生从中体会到父母的艰辛，自己的错误行为会给家庭酿成家破人亡的悲剧。 通过合作讨论交流的方式，学生全员参与，谈自己的感受，如何处理自己和父母亲之间的矛盾，说说和父母产生矛盾的原因，假如你做错事情了，你最想跟父母说些什么呢？学生能够积极讨论交流，形成共识，得出答案，代表展示。学生能说出与父母冲突时可以做出退让，理解父母。产生矛盾的原因主要是父母不满足自己的要求、父母阻止孩子的不当行为，孩子不理解父母的心意；孩子不会冷静地思考问题。学生也能说出自己的心里话。 通过播放视频《一位父亲给儿子的一封信》，让学生理解父母的心声，他们的要求就是那么简单，一点关心、一点耐心和陪伴，孝心没有大小，孝心要尽早，不要再说等你有钱的时候、等你有时间的时候，因为“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，通过《弟子规》中的《入则孝》教会学生如何在生活中孝敬父母，再通过毕淑敏的《孝心无价》明白孝心是没有大小和贵贱之分的，在“爱”的天平上他们是等价的。最后跟唱《爸妈谢谢你》表达自己心中的感激之情，用一句话表达对父母的谢意，要求学生回家给爸爸、妈妈捶捶背、揉揉肩、倒一杯水……用行动来表达孝心。 整节课，我采取感染氛围、指导行动、反省自己、表达谢意，组织课堂，课堂节奏紧凑，形式多样，采用多媒体辅助，学生很受感动，许多学生都流泪了，在课后有几个学生扑在桌子上痛哭，而且还是男生，有学生告诉我“老师，他好伤心的”，我不知这节课的作用有多大，但我觉得我已在学生的心灵中埋下“孝顺”的种子，不知它是否会生根发芽，但我感觉到，只要有种子在，就不用担心它会不会生根发芽。 总之，我感觉到在这节课中，我能完成我的教学目标，学生受到了感染，能意识到孝敬的重要性。如我能再收集一些因与父母闹矛盾而出走酿成悲剧的事例，学生将会受到更深刻的教育。 我想如果每个人的心中都能对父母心存感恩之心，那么每个家庭一定会很幸福，社会一定会很和谐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69bc1b9de418964bcf84b9d528ea81c759f52e7f.html