对教学的几点建议 1 案例：部分学生反应："听了你的课，我无法做你的题"这是什么原因？请分析。 一、学生作业指导意见 （一）、书面作业：包括练习册（选作）及老师购买的资料，课后习题，不能全抛给学生，建议老师必须进行优化，精选处理。教师"广采薄取"。 （二）、每节课作业必须明确提出书面和看书消化作业，其中书面作业分层要求，30名以后可只作课后习题，30名以前学生分两个档次A档中考难度（一至三题）B档书上（一至二题，概念40%）拓展（一至二题60%）时间控制为15分钟左右。文科一课一次，理科每节一次） （三）、一单元一结：设计综合练习（运用概念、拓展延伸）和单元测试，必须留给学生看书的时间，不仅要兼顾教学进度，还要注重学生掌握，应强调对题型归纳、解题方法归纳、知识系统归纳。 二、学生看书的意见 记忆的心理过程：A、摄取知识B、理解、编码、结构重组C、运用 存在问题是学生只注意了A、C而忽略了B，多数为 基本概念也不清，所以大面积考不好。 三、案例： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69f508342c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2ed.html