聪明父母甘做孩子的“小白鼠”

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聪明父母甘做孩子的“小白鼠”

南桥

【期刊名称】《中华家教（上半月）》【年(卷),期】2014(000)008

【摘要】女儿今年上初一，有一门课叫“科学课”。第一篇作业，是设计一项科学实验。实验第一步是提出一个“可以实际测试”的问题。学生要测试两个变量之间的因果或关联关系，如X是否引起了Y，而提出高质量的问题，也需要费点脑子。

【总页数】1页(P29) 【作者】南桥【作者单位】【正文语种】中文【相关文献】

1.基于任务驱动教学法对主题班会课的教学探究--以《让父母了解孩子，让孩子走近父母》主题班会课为例2.父母带孩子玩还是孩子带父母玩?3.聪明的父母不随便向孩子诉苦4.基于任务驱动教学法对主题班会课的教学探究——以《让父母了解孩子,让孩子走近父母》主题班会课为例5.聪明的父母,从来不跟孩子“讲道理”

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a1c469b0ba1284ac850ad02de80d4d8d05a0176.html

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