《司马光砸缸》 教学内容： 学唱歌曲《司马光砸缸》。 教学目标： 1、增加学生对故事内容的理解。 2、能够有感情的演唱歌曲。 教学重难点： 把握整首歌曲的情感，充满感情的演唱。 教学准备： 图文故事视频、课件、歌曲视频。 教学过程： 一、导入： 用多媒体播放动画片《司马光砸缸》，让学生初步了解司马光砸缸救人的故事。 二、议一议： 1、让学生运用语言复述故事，从语言的角度体验和表现故事情节。 2、小组议论：我们要学习司马光的什么精神？ 得出：应学习司马光冷静、机智、勇敢的精神。 三、听歌曲《司马光砸缸》： 1、找出歌曲中最紧张的一句歌词。 2、说出歌曲中高潮处的主要情绪。 四、运用打击乐器感受音乐形象： 1、认识四种打击乐器：三角铁、铃鼓、响板、蛙筒。 2、介绍双响筒、铃鼓、钹、小鼓四种打击乐器。 3、感受声音，寻找表现不同的音乐形象。 4、讨论：乐曲在什么地方应该用什么音效？ 引导学生按歌曲中不同角色的音乐特征，寻找不同音效效果的打击乐器，以表现不同的音乐形象。 五、教师逐句教唱歌曲，以便学生更快更好的掌握歌曲。 六、完整欣赏歌曲后，学生集体演唱一遍歌曲。 七、小结： 老师总结《司马光砸缸》这首歌曲中反映出来的值得学生学习的优秀品质，鼓励学生向司马光学习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a5d44bc571252d380eb6294dd88d0d232d43cda.html