学生科技实践活动记录表 班级：思南县塘头小学五（1）班 指导教师：周道富 王本乾 冷 静 活动成员 活动时间 活动内容 活动主题 8位学生和教师 三月二十一号 组 长 合计时间 六个小组长 四十分钟 塘头小学生食用零食现状调查 “拒绝零食、健康成长、美化环境”我调查 活动地点 1.学校食堂小卖部 2.学校校门口 1.通过“学生食用零食现状调查，”积极引导学生学会选择营养相对均活动计划 衡、全面的零食，使他们既能享受到吃零食的快乐，又能获得健康。 2.培养学生从小不乱扔垃圾，爱护环境的好习惯。 1.游戏调查前的准备。 2.制定调查提纲。 3.学生分组进行走访调查，做好记录。 过 程 4.要选取不同年级和不同年龄层次的学生，还有男生和女生分别喜欢的零食。 5.整理信息：整理现状调查访问和查阅的资料，分类整理成“拒绝零食、健康成长、美化环境”倡议书。 6.与全校学生交流体验和收获，让同学们认识到乱食零食的利害关系。 9.讨论并多元评价 如何选择营养相对均衡、全面的零食。 活动效果 学生愿意参与，坚决不去买不健康的零食，同学们兴致很高。 综合实践活动的在于实践和创新。根据在“小学生食用零食现状”调活动体生学会选择营养相对均衡、全面的零食，使他们既能享受到吃零食的会 快乐，又能获得健康。 查中发现的问题、制定策略，大家集思广益，积极行动。目的是让学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a96f7ea846a561252d380eb6294dd88d0d23de5.html