社会领域教案： 中班社会领域合作力量大教案 活动班级：中班 授课人： 活动目标： 1、感受合作的力量，体验合作完成任务带来的快乐。（情感目标） 2、初步理解合作的含义，懂得合作的重要性。（知识目标） 3、能与同伴合作，共同解决问题完成任务。（技能目标） 活动重点： 理解合作含义，知道合作的重要性。 活动难点： 能在生活中运用合作解决问题。 活动准备： 1、豌豆若干、大小篮子每组一个。 2、有关“合作”的视频。 3、皮球若干 活动过程： 一、开始部分 1、教师带幼儿歌唱《蚂蚁搬豆》歌曲。 2、教师引导幼儿说一说: 在平时活动中有没有发现蚂蚁一起合作的场景，例如，蚂蚁在一起搬运东西。 二、展开部分 1、劳动体验：“剥豆子”。 （1）教师情景导入，激发幼儿帮忙剥豌豆的欲望。 （2）幼儿分组剥豌豆。 （3）比较师生所剥豌豆粒的数量，讨论原因。 （4）通过操作活动让幼儿感受合作的含义，体验合作的力量。小结体会：团结在一起，合作力量大。 2、实践体验：搬桌子 （1）教师引导幼儿帮忙搬桌子。 教师：老师要和你们玩一个游戏，可是这些桌子会影响我们的游戏，怎么办呀？ 请一个小朋友上来搬，搬不动，再请一个小伙伴来帮忙一起搬，（教师安排好位置）两个人一起搬太累了，怎么办呢？（大家一起来搬） 教师：让我来把你们的椅子也放到旁边去吧。可是老师一个人搬太慢了呀，怎么办呢？ 幼儿：请小朋友一起来搬椅子。 （2）教师小结：我们通过合作，很快就把游戏的场地变大了。现在，让我们一起来玩游戏吧。 3、教师组织情境活动:两人夹球 （1）教师和幼儿分组一起玩游戏 ，看一看哪些组能获胜。 活动规则:两名幼儿一组,用肚皮或背部夹球,从起点到终点，球不掉落的组获胜。 （2）在活动过程中引导其他幼儿发现哪组合作的最好，教师提醒幼儿注意安全。 （3）活动结束，教师请幼儿说一说，为什么有些小组会赢得胜利。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bec556b74232f60ddccda38376baf1ffc4fe391.html