关于法律与生活的教学设计 通过对法律与生活关系相关内容的教学，使学生进一步形成自觉遵守法律规那么的意识。通过关于依法维护自身权益内容的教学，培养学生运用法律维护自身合法权益的意识。 通过本课内容的教学，进一步培养学生对相关社会现象进展法律分析的能力。使学生初步形成运用法律手段维护自身合法权益的能力。 通过教学，使学生了解我国法律的根本分类，了解法律在现实社会生活中的宏大作用以及运用法律手段维护自身合法权益的根本方式。 就本单元在整个课程设置中的作用来看，其主要目的在于教育学生从整体上认识到法律规那么在社会公共生活中所具有的重要作用，并初步形成运用法律手段维护公共生活秩序以及个人合法权益的意识和能力。因此，从逻辑上来说，在前两课教学已经使学生充分认识到公共生活离不开规那么，法律是维持社会稳定与和谐的特殊规那么的根底之上，进一步分析法律规那么的作用在个人生活中的详细表现就成为了必然要求，本课的主要作用就在于解决这个问题。从内容上说，本课主要涵盖了两个方面：一是法律通过对人与人之间的人际关系和利益划分进展调节以建立正常的社会秩序;二是法律的上述作用在生活中的详细表达。 主要目标在于让学生了解到法律发挥作用的途径。从法律发挥作用的途径上来说，主要是通过规定法律关系主体的相关权利与义务，进而对现实生活中人与人之间的法律关系进展调节。 本课前一站主要介绍法律在现实生活中发挥作用的途径，而那么主要通过对详细事例的分析教育学生学会运用法律手段维护自身的合法权益。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c7c1656e618964bcf84b9d528ea81c758f52ee8.html