《咏柳》晨诵课教案 一、开启诗。（老师谈话后，用优美的声音给学生读开启诗） 亲爱的小朋友 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 嚼成美妙的诗行 二、新授诗。 1．谈话导入：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？冬天马上就要过去了，美丽的春天即将到来了，今天，我们就来诵读一首关于春天的古诗《咏柳》。 2.出示古诗，师朗诵古诗。 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 3.古诗的语言是高度凝练、高度浓缩的，虽然只有寥寥几十个字，但其中的丰富内涵却不是我们刚才那样三言两语可以说得清楚的，诗人的内心世界更不是我们轻易可以触摸得到的，所以，我们还要沉下心来，静静地读，细细地品味。请大家自己多读几遍，相信一定会对你有帮助。 4. 大家能读懂诗中所写的柳树吗？你读出了怎样的柳树呢？ 5.讲解。 碧玉、妆成、丝绦是什么意思？ 全诗是什么意思呢？ 春天来了，柳树开始发芽了。高高的柳树上长满了翠绿的纸条，看上去就像是用碧绿的宝玉装扮起来的。无数条垂下的枝条又像是绿色的丝带，随着风轻轻飘舞。真不知道这细长的柳叶是哪双精巧的手裁剪出来的？二月的柔柔春风啊，就是那把神奇的剪刀。 三、朗诵诗。 1．学生自主背诵古诗。 2. 全班背诵。 3. 男女生比赛背诵。 四、小结。 同学们，去河边，去公园，去欣赏柳树的美丽吧！能用自己的话说说柳树的美丽姿态。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6cfb4327a0c7aa00b52acfc789eb172dec63993d.html