西台小学试卷分析及矫正课 任课教师 闫芳 单元名称 第三单元（语文） 日期 试题的难 本张试卷共有三大题，积累展示、阅读平台、作家摇篮。用不同易度分析 形式考察了学生对本单元知识的掌握情况，通过卷面来看学生掌握的不是很好。 试题分析 与新课改 本试题试题没有脱离课来设计，比较系统的囊括了本单元的知识对应分析 点，让学生感到学的很轻松，调动了学生学习的积极性。 试题质量 本试题较好的体现了新课标的要求，体现了学生对基础知识与基分析 本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易适中，注重了学生能力的考查。 学生做题 大部分同学都能认真书做题，并且做到书写认真，规范。只有个试卷分析 情况及等别同学书写不认真，出错较多。 级分析 1、基础知识中的字词有部分学生仍然出错，表现掌握不牢； 出现问题 2、对理解、使用词语方面训练不够； 3、学生不能深入阅读，审题不仔细，还没明白题意的情况下就做，致使在不解其义的情况下答题。 4、学生的写作水平比较低，个别同学语句都不是很通顺。 1、重视字词教学，夯实语文基础 从本次检测中，我发现部分学生的字、词还是不过关。因此，以后还需要关注学生们（尤其是失分多的学生）对词语的掌握和巩固情况。 改进措施 2、提高阅读能力，引导个性阅读 在以后的阅读教学中，要更加注意在读中理解、读中体验、读中感悟，培养学生的独立阅读能力。 3、激发习作兴趣，抒发真情实感 矫正内容 第三单元诊断试题 矫正重点 试卷中出错较多的题。 矫正难点 阅读短文，作文 。 （2分） 矫正过程 一、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）A、衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌声 难过得哭了 B、获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处 C、维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评 二、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 三、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分） 1、 ，不能动人。 2、诚者，_________________；诚之者，___________________。 3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ ____。 4、 必寡信。 5、_______________________________________________________ 四、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分） 1、《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ） 2、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。 （ ） 3、《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ） 五、按要求改写句子。（2+3分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。 我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 4、教学反思 过这次考试可以看出，大部分同学对基础知识掌握较好，而且做到书写认真，只有个别同学出错较多，书写不够认真，应加强指导。 还有的同学不认真审题、答非所问。课下一定教育学生要多读书，提高学生的习作能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6cff2f2f15fc700abb68a98271fe910ef12daea2.html