《古诗两首》（回乡偶书、赠汪伦）课文 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 赠汪伦 李白 李百乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 《古诗两首》教学设计 教学目标： 认识8个生字，会写6个生字。 有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。 懂得热爱家乡，珍惜友情。 教学重难点： 懂得热爱家乡，珍惜友情;发挥想象，体会诗的意境。 教具准备： 生字卡片 第 1 页 教学课时： 两课时 第一课时 一、导入新课 二、识字写字 1.自由读古诗 2.从生活实际中识字 (1)认读生字 (2)创设生活情景，利用课文的语境，综合运用生字。 (3)写字指导 三、学习古诗《回香偶书》 1.自由读古诗：说说古诗的意思。 2.教师范读 3.学生读古诗 4.创设情境 5.有朗读全诗 四、实践活动 第二课时 一、复习导入 二、学习《增汪伦》，体会诗人珍惜友情的思想感情。 1. 自由读古诗：说说这首诗的意思? 2. 小组讨论：怎样读出感情? 第 2 页 3. 班上汇报。 4. 创设情境 5. 有感情地朗读古诗。 三、实践活动 四、指名读古诗两首。 第 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d066c21b9f67c1cfad6195f312b3169a551eae6.html