怎样翻译简单的文言文

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怎样翻译简单的文言文

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来源:《作文周刊·七年级版》2015年第40

【知识储备】

古文翻译的要求一般归纳为信、达、雅三项。其中,是指译文要准确地反映原作的含义,避免曲解原文内容。是指译文应该通顺、晓畅,符合现代汉语语法规范。脱离了而求,不能称为翻译;只求而不顾,也不是好的译文。因此,是文言文翻译的基本要求。是指译文不仅准确、通顺,而且生动、优美,能再现原作的风格神韵。这对同学们来说要求较高,在目前的学习阶段,大家只要能做到就可以了。 做好古文翻译,最重要的问题就是准确地理解古文,这是翻译的基础;但在翻译的过程中,同学们也应该掌握一些关于翻译的方法。

通常情况下,文言文翻译的基本方法可分为直译和意译两种。一种是直译,即用现代汉语对原文进行逐字逐句地翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实,但有时译句文意难懂,语言也不够通顺。一种是意译,是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,其不足之处是有时原文不能字字落实。因此,在翻译文言文时,同学们务必要以直译为主,意译为辅。

当然,直译和意译只是对译文的总体分类,在今译时同学们还应运用具体的翻译方法,如对译、移位、增补、删除、保留等。其中,对译即按照原文的词序和句法结构,逐字逐句地进行翻译;“移位指的是古代汉语中某些特殊词序与表达方式,今译时应按现代汉语的表达习惯移动词语位置;“增补是指古代汉语中省略或表达过于简古的地方,今译时要作必要的增添补充;“删除增补相反,删减是指原文中的个别词语可以删掉不译,如现代汉语中不再使用的某些虚词、助词等;“保留指原文中有些词语可以不译直接保留在译文中,如古今意义相同的词语,特别是许多基本词汇,人、牛、山、草之类的,自然可以保留不译;而像一些表示已经消失的古代事物的词语,一些专有名词,诸如人名、国名、地名、民族名及官号、年号、谥号、特殊称谓、特殊学术用语以至专业术语等,也可保留不译。 最后,有一则翻译文言文的口诀可供同学们借鉴:

一针对一线,不增也不减。直译是原则,意译莫随便。文言单音多,可用双音换。专名照样写,成语不必变。既要会句式,还要会标点。原文有赘词,译文可以免。原文有省略,括弧要贯串。是否信雅达,译完读三遍。 【模拟演练】


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作文法 □[]梁章钜

A.百工治器,必几经转换,而后成器。我辈作文,亦必几经删润①,而后文成,其一理也。闻欧阳文忠②作《昼锦堂记》,原稿首两句是:仕宦至将相,富贵归故乡。”B.再四改订,最后乃添两字。作《醉翁亭记》,原稿起处有数十字。粘之卧内,到后来只得环滁皆山也五字。其平生为文,都是如此,甚至有不存原稿一字者。 (节选自《退庵随笔》)

[]①删润:删改和润色。②欧阳文忠:欧阳修,谥文忠。 1.解释下列黑体词语的含义。 1)百工治器(

2)原稿起处有数十字 3)其一理也( 4)粘之卧内

解题思路:本题着重考查同学们对文言词语的掌握情况。解答本题时,要明确考查的角度,判断所考查的词语是实词还是虚词。若是实词,要考虑文言实词的特殊用法,是否是古今词、通假字、词类活用等,要结合具体语境加以解释;若是虚词,在掌握词语含义的同时还要注意词语在现代语境中的用法。

2.用现代汉语翻译文中的两处画线句子。

解题思路:本题侧重考查同学们对文段中重点句子的理解能力。解答时应明确句中重点要掌握的实词和虚词的含义,然后考虑句中有无特殊的文言句式或修辞手法,决不能将句中起关键作用的词语漏译或误译。 3.文章的主要观点是什么?


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解题思路:本题是一道开放性试题,侧重探究作者的观点及思想倾向。解答时,应结合实际从文章的主题去分析,并用简洁的语言加以概括。 【链接中考

4.2015年上海中考语文试题)

陆象山①少年时,常坐临安市肆②观棋,如是者累日。棋工曰:官人日日来看,必是高手,愿求教一局。象山曰:未也。三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟曰:此《河图》③数也。遂往与棋工对,棋工连负二局。乃起谢曰:某④是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。象山笑而去。

[]①陆象山:南宋哲学家。②肆:店铺。③河图:介绍占卜等内容的书。④某:我。 1)用现代汉语翻译下面的句子。 常坐临安市肆观棋

2)对陆象山棋艺进步的原因,理解错误的两项是( A.常找高手过招 B.观摩他人下棋 C.善于知识迁移 D.善于思考领悟 E.坚信天下无敌

3)结尾象山笑而去,请写出的含义。


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