幼儿园教育叙事 ――让感谢成为习惯 开始我 他 分点心 ，小朋友 是什么也不 ，只是用力拉我手中的杯子，表情疑惑，似乎 我的 很是不解。我也没 什么，只是 着他笑，杯子在空中僵持了一 ，我小心地松开手，叮嘱他回坐位的 候要小心。接着第二个小朋友将杯子 来，第三个、第四个 ⋯⋯直到最后，也没有一个小朋友想到“ ”，我有些失落。等小朋友 喝完牛奶后，我忍不住 起 握在手中的杯子， 小朋友 ： “ 才，老 在 你 分牛奶的 候，没有把牛奶 上 你 ，是 ？ ” 小朋友 都注 着我，表情疑惑。 的 ： “是的 ”。 我用平静的目光从他 天真无邪的 上一一滑 ， 道： “你 知道 什 ？ ” “因 我 不乖。 ”一个玲 般的声音。 “因 老 生气了。 ” “你 看老 什么要生气啊？ ”小朋友相互之 看了看。我便提示小朋友， “你 才有没有 得少 了一句 啊？ ” “ 老 ――”小朋友 极 答。 我笑着 道： “是的，老 你 分牛奶或者分其他 西的 候，在你 有困 得到 人帮助的 候，千万 忘 声 ‘ ’。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d6f3a72ed3a87c24028915f804d2b160a4e860b.html