小班体育活动我和篮球做朋友教案 机关幼儿园 设计意图： 篮球是幼儿最喜爱的活动器械之一，它具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，而且能为幼儿积累运动的经验。为了满足小班幼儿喜爱玩篮球的特点，我结合小班幼儿的年龄特点以及兴趣所在，设计了本次活动，幼儿在游戏情境中，学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力，使幼儿在游戏中体验集体传球游戏带来的乐趣。 活动目标: 1.学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。 2.培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。 活动重点： 学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。 活动难点： 培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力。 活动准备： 篮球若干、铃鼓1个、音乐。 活动过程： 一、情境导入，激发兴趣： 今天老师要带你们和篮球宝宝做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！ 二、引导探索 1．幼儿自由探索篮球的多种玩法。 师：跳得可真累呀，小朋友们可以抱着篮球休息一下。刚才，我们和篮球一齐运动，好不好玩？那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。 2．幼儿探索篮球的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。 三、学习技能，进行游戏： 1.教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。 （1）篮球要和你们们玩传球的游戏，它想让每一个小朋友都抱抱它，你们愿意吗？ （2）教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。 2.教师讲解游戏玩法及规则，并引导幼儿进行游戏。 （1）我们先围成一个大圆圈，游戏开始，老师和你们一起念儿歌：“大篮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，你传我接来游戏。”说完后，开始随鼓声传球。鼓声停止时，篮 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f6f3880a68da0116c175f0e7cd184254b351bcb.html