授课老师：李龙江 临朐外国语语学校 时间 课题 学习：立定跳远 教学目标 重点难点 顺序 课型 新授课 准 备 部 分 1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。 2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。 3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 1、重点:双脚起跳，双脚落地。 2、难点:摆臂与蹬地协调用力。 时强教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 间 度 一、课堂常规： 1、组织四列横1教师语言要1、学生站成10 中 1、师生问好 队： 清晰。 四列横队。 2、导入“小青2、2、报告人数 学生认真 蛙集训队”3、检查服装. 的情听讲看示4、宣布课的内容 景 范。 3教师示范引3、和任务. 展开想象 5、安排见习生。 导学生一同练动作形象，二、准备活动： 2、组织形式： 习。 乐于表现、儿歌徒手操 4、结合生活中情绪饱满具 “点点我的头， 学生所见“小青有积极的参 伸伸我的胳膊， 蛙跳”引导学生与性。 转转我的身体 感受大自然,热 弯弯我的腰， 爱动物，模仿动曲曲我的腿, 物，尽情参与。 转转我的手腕和脚踝。" 三、专项准备活动。 模仿“小青蛙”向上跳4个八拍 基 本 部 分 一、小青蛙学本领“立定跳远” 1、歌谣：青蛙、青蛙跟我跳,双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧. 二、“小青蛙过马路”。 选定两条线之间的距离作为马路，一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。 三、游戏“小青蛙跳荷叶。” 学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，每小组前用呼啦圈组成相隔1—1。5米的四片荷叶. 要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上，跳过荷塘后，迅速跑回和下一同学击掌接力。 一、组织形式: 引导学生掌握正1、认真听学习小组形式 确动作方法，并讲。 示范.提示儿歌： 2、自主练1、结合小青蛙向习时注意 上跳，启发学生方法。 “小青蛙是怎么学生练习向前跳？”引导时注意听 学生尝试练习。 哨音跳到 2、指导学生观察哨音方可并读歌谣，引导行动 学生掌握正确的要求:每一 动作方法,并示跳都要跳范。 到荷叶上 教师引导提示:进1、学生认2、四列横队: 行环保教育，（小真听讲游在老师哨声提青蛙捉害虫是益戏规则。 示下依次进行虫)让孩子明白青2、学生分跳跃： 蛙是人类的好朋组比赛。 友，碰到小青蛙 过马路时是要保 护它们。 小青蛙集训完毕组织形式： 开始回到荷塘○○○ 中: ○○○ ○○○ 1、教师讲解游戏○○○ 方法和规则， 2、学生示范一遍. 组织:四列横队 1、教师引导学生 做放松练习。 2、总结本次课内 容。 3、表扬表现好的 同学，同时激励不活跃的同学增加他们参与体育的积极性。 约中 25分钟 结 束 部 分 一、心理提示放松。 想象自己在大草原上做深呼吸。 二、课堂小结. 三、下课师生再见. 1、认真听5 讲情绪饱满。 2、使身体好人心理上得到放松。 3、下课收放器材. 小 场地田径场、呼啦圈若干 器材: 教学回顾 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fa5ac7fac1ffc4ffe4733687e21af45b307fee3.html