教师个人五年发展规划表 姓 名 任教学科 外部条件分析: 一小至今有60多年的发展历程，学校一直坚持以“让理念成为教育灯塔，让课堂充满活力，让活动引领学生成长,让校本成就教师发展,让校园飘满书香气息＂,有幸成为其中的一员，自己的提升有了良好的环境.再者龙湾区委龙湾教育局高度重视教育事业，重视教师的发展,为我们新教师创设许多培训和学习的机会,更贴心的为我们找了结对的师傅，外部条件极其优越． 自身条件分析: 作为一名小学新教师,我热爱教育事业，我在工作中踏踏实实,认真勤恳,仔细钻研教材,努力学习新的教育教学理念.但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处，罗列如下: 1、在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚;能自觉地学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中,指导自己的工作，科研能力还有待加强. ２、对于工作上的想法不少,虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度,付诸行动的就更少了。 ３、文化理论知识缺乏。 自我定位及五年发展规划(包括写、读、教学实践、业务荣誉等方面的规划): １、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等 ２、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的素养,成为一个有内涵的教师. 3、为学生营造和谐的学习氛围,成为学生喜欢、家长放心的教师． ４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 对学校的建议与要求： 沙城一小教师个人学期成长计划书 姓 名 马苏雷 性 别 女 参加工作时间 2011 09 语文 性 别 职称、学历 参加工作时间 任教学科 语文 职 称、学历 大专 在学科教学方面,您目前困惑的或者想做好的是什么?在管理班级和学生方面,您目前认为自己最需要哪方面的知识补充？在专业知识与技能、科学知识与人文素养方面呢? 困惑：课堂吸引不了学生的注意力,大部分是教师在唱独角戏，课堂效果差。 我最需要吸取的是了解学生心理方面的知识. 一个老师的人文素养是极其重要的,孩子们都喜欢知识渊博,幽默风趣,上知地理下知天文的老师,这对我真是一个挑战哪 本学期，您选择的“潜读笔耕”的书籍、刊物 您主要使用的读书方法（请选择,可以多选;如果您有更好的方法请自己写上) □直接书本批注 □写教育教学故事 □写博记录 □作读书卡片 □做读书摘录单 其他 您的学期成长目标（具体目标,包括写、读、教学实践、业务荣誉等方面）： １、更新自己的专业知识,注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。 2、多媒体现已被运用到教学中,多媒体教学的运用大大推进了社会的发展，效率的提高.所以当今的教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向40分钟要质量。要能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果.因此我要在以往的基础上继续学习钻研制作课件技巧，服务于我的学生,使我的学生受益。 ３、教师如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。因此在本学期除了学校规定的练字任务外，我会利用闲暇时间多多练习,使自己的三笔字有突飞猛进地提高。 4、反思要及时积累,并及时整理,同时也应真正为今后教学服务. 5、可以用读书笔记,学习心得,案例反思等形式进行记录。最好用博客记录自己成长过程中的点点滴滴,并不断与人交流，让博客真正成为自己成长的工具。 ６、积极训练口语,做一个知识充沛，有思想的老师。 7、多读书、多积累，一个学期要做到至少读一本专业书籍，并认真做好读书笔记,两篇读书心得。提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。 ８、请同行多听课、多指导,大胆实践，不断创新,形成自己的教学风格. 针对您的成长目标，这学期您的收获(学期结束时填写) 作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少.回顾这半年，对自己的工作表现有满意和也有不足的,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。本学期的收获罗列如下： 1. 学会静心阅读,空出一片心田用文字填满，从这点我学会了“静"教育, 我轻轻的说，学生静静的听，班级事情“静”处理…… 2. 教师的专业知识和理论知识得到提升，并在实践中琢磨和完善 3. 把握课堂的能力有所提高，能随机应变处理各种课堂意外 4. 及时的反思促进课堂效率,提高教学能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/701e3fc95527a5e9856a561252d380eb63942319.html