【随笔】教师读书随笔万物有序花开有期
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】随笔 教师读书随笔 万物有序，花开有期 前几天看了一篇文章，文章的内容和一本儿童绘本《安的种子》有关。这真是一本值得我们大朋友读一本书。其实有很多很好的绘本值得我们和孩子一起读，今天就请大家和我一起走进《安的种子》，追寻那份孩子内心的真实。 主持分给本、静、安没人一颗古老的莲花种子，“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后……我要第一个种出来！本想。怎样才能种出来呢？静想。我有一颗种子了。安想。于是，本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。本把种子埋在雪地里。静去查找种植莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。等了很久，本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。“我一定会中出千年莲花的。”静想。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫院子中的积雪。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。静的种子发芽了。静把它当成宝贝用金罩子罩住它。清晨，安又早早去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚饭后，安像往常一样去散步。春天来了……在水池的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老是前年莲花轻轻地盛开了。 读完这本绘本真的非常震撼，违背自然规律的本急于想达到自己想要的结果，反而让“前年莲花种子”夭折在泥土里。我们在教学中可能会经常遇到这种情况，总是想要让孩子们快快地成长起来，岂知很多时候我们也做了本一样的作为，夭折了他们那颗原本美好的初心。 很多家长朋友可能经常做静一样的人，为了宝宝创造一切可以给的条件一心只为保护家里的这颗“千年莲花种子”，却忽视孩子自身的需求，过度的保护毁灭了孩子成长的自然条件。万物有序，花开有期。我们在寻找、成长的路上一定不能丢掉那颗非常珍贵的初心和希望。 我们不是为了种花很种花，更多的是什么呢？大自然总是会不经意间传递给我们一些浅显却又深刻的道理。静待花开也要有一颗等待花开的心，更要有一双洞察自然规律的眼睛。努力去做像本一样的人，让“千年莲花种子”住进我们的内心，怀着这份珍贵的希望，不忘初心，用耐心等待的心去欣然迎接生命的自然绽放。 前几天看了一篇文章，文章的内容和一本儿童绘本《安的种子》有关。这真是一本值得我们大朋友读一本书。其实有很多很好的绘本值得我们和孩子一起读，今天就请大家和我一起走进《安的种子》，追寻那份孩子内心的真实。 主持分给本、静、安没人一颗古老的莲花种子，“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后……我要第一个种出来！本想。怎样才能种出1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 来呢？静想。我有一颗种子了。安想。于是，本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。本把种子埋在雪地里。静去查找种植莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。等了很久，本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。“我一定会中出千年莲花的。”静想。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫院子中的积雪。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。静的种子发芽了。静把它当成宝贝用金罩子罩住它。清晨，安又早早去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚饭后，安像往常一样去散步。春天来了……在水池的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老是前年莲花轻轻地盛开了。 读完这本绘本真的非常震撼，违背自然规律的本急于想达到自己想要的结果，反而让“前年莲花种子”夭折在泥土里。我们在教学中可能会经常遇到这种情况，总是想要让孩子们快快地成长起来，岂知很多时候我们也做了本一样的作为，夭折了他们那颗原本美好的初心。 很多家长朋友可能经常做静一样的人，为了宝宝创造一切可以给的条件一心只为保护家里的这颗“千年莲花种子”，却忽视孩子自身的需求，过度的保护毁灭了孩子成长的自然条件。万物有序，花开有期。我们在寻找、成长的路上一定不能丢掉那颗非常珍贵的初心和希望。 我们不是为了种花很种花，更多的是什么呢？大自然总是会不经意间传递给我们一些浅显却又深刻的道理。静待花开也要有一颗等待花开的心，更要有一双洞察自然规律的眼睛。努力去做像本一样的人，让“千年莲花种子”住进我们的内心，怀着这份珍贵的希望，不忘初心，用耐心等待的心去欣然迎接生命的自然绽放。 前几天看了一篇文章，文章的内容和一本儿童绘本《安的种子》有关。这真是一本值得我们大朋友读一本书。其实有很多很好的绘本值得我们和孩子一起读，今天就请大家和我一起走进《安的种子》，追寻那份孩子内心的真实。 主持分给本、静、安没人一颗古老的莲花种子，“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后……我要第一个种出来！本想。怎样才能种出来呢？静想。我有一颗种子了。安想。于是，本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。本把种子埋在雪地里。静去查找种植莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。等了很久，本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。“我一定会中出千年莲花的。”静想。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫院子中的积雪。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。静的种子发芽了。静把它当成宝贝用金罩子罩住它。清晨，安又早早去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚饭后，安像往常一样去散步。春天来了……在水池的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老是前年莲花轻轻地盛开了。 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 读完这本绘本真的非常震撼，违背自然规律的本急于想达到自己想要的结果，反而让“前年莲花种子”夭折在泥土里。我们在教学中可能会经常遇到这种情况，总是想要让孩子们快快地成长起来，岂知很多时候我们也做了本一样的作为，夭折了他们那颗原本美好的初心。 很多家长朋友可能经常做静一样的人，为了宝宝创造一切可以给的条件一心只为保护家里的这颗“千年莲花种子”，却忽视孩子自身的需求，过度的保护毁灭了孩子成长的自然条件。万物有序，花开有期。我们在寻找、成长的路上一定不能丢掉那颗非常珍贵的初心和希望。 我们不是为了种花很种花，更多的是什么呢？大自然总是会不经意间传递给我们一些浅显却又深刻的道理。静待花开也要有一颗等待花开的心，更要有一双洞察自然规律的眼睛。努力去做像本一样的人，让“千年莲花种子”住进我们的内心，怀着这份珍贵的希望，不忘初心，用耐心等待的心去欣然迎接生命的自然绽放。 此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！ 3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/714089818c9951e79b89680203d8ce2f0166657b.html