中班语言炒青菜教案反思 这是中班语言炒青菜教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作。 2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一起游戏，体验游戏时的快乐情绪。 活动准备：青菜一棵，面皮一张 活动过程： 一、观看教师表演儿歌，引起幼儿对儿歌的兴趣 1、教师：儿歌里说了些什么？你想不想也来玩游戏？ 2、教师边念儿歌边做相应的动作。 二、教师便示范边讲解游戏规则游戏时必须一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到"切1 "时，将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到"捏"，用手在他的手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。 三、引导幼儿开展游戏 1. 教师与一位幼儿玩这个游戏。帮助幼儿进一步熟悉游戏的玩法。 请幼儿与同伴两两结对玩游戏，教师观察幼儿游戏情况。 请两位幼儿到前面来表演游戏，其余幼儿与游戏的幼儿一起年儿歌。教师在一旁指导幼儿游戏。 2. 3. 四、引导幼儿仿编儿歌 1、教师：我们除了炒青菜，还可以炒什么菜？启发幼儿讲述各种蔬菜的名称。如：菠菜。白菜、萝卜………… 2、教师；我们除了捏包子还可以捏哪些点心？启发幼儿讲述各种点心的名称。 3、除了汽车来了还可以乘什么车回家？启发想像乘车与车，轮船。飞机等交通工具。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/714f9c83af02de80d4d8d15abe23482fb4da0289.html