小班社会做有礼仪得好宝宝教案反思 活动目标： 1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。 2.在日常与伴侣的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的欢乐。 活动预备： 视频三段动作图片若干 活动过程： 1. 观看第一段视频(1)今日孙老师带来了一段视频，请你认真地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。 (2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说"你早'的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个认真观看的小伴侣发觉了(老师示范弯腰动作)认真看看我的头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿仿照动作(几遍)(老师提示边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰2.观看其次段视频(1)小伴侣走进了幼儿园，这时她见到了好伴侣，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看其次段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? (2)观看结束提问"伴侣见面了，说了什么?边说边做什么?老师总结： 第 1 页 你好你好点点头。 (3)哪两个小伴侣来学一学3.看图仿照动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小伴侣说"感谢'，我们什么时候要说感谢?说感谢的时候可以做什么动作?引出儿歌："感谢感谢拱拱手'一起学一学。 活动反思： 本次活动以情景表演的形式将礼仪要求呈现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,信任老师在以后的生活中再多加提示和引导,孩子们肯定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71998ca1cf22bcd126fff705cc17552707225ef0.html