The devil is in the details.整合汇编 简单易用（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删） 幼儿园中班社会活动教案《能干的值日生》含反思 作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是收集整理的幼儿园中班社会活动教案《能干的值日生》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标 1、知道值日生的工作是为大家、为班级服务的，建立为集体服务的意识。 2、初步了解做好值日生的方法。 3、体验为集体服务的快乐。 4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 5、大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。 活动准备 1、观看大班幼儿餐前擦桌子、摆放碗筷及课前分发学具、摆椅子等情景表演。 2、供幼儿演练用的学具、餐具和其他相关物品。 活动过程 一、认识值日生，了解值日生的意义。 （1）观看大班幼儿佩带标记进行的情景表演。 哥哥姐姐身上的标记是什么意思，他们在干什么？他们是为谁做的？ （2）讨论：为什么小朋友要轮流做值日生？ 小结：有了值日生的服务，可以让大家有更多的.学习时间学习游戏，值日生可以学习做自己能做的事，小朋友得到快乐，自己也得到快乐。 （幼儿是最喜欢模仿的，他们刚刚萌发为集体服务的意识，情景表演为幼儿梳理了生活经验，从而知道那些事是为大家服务的。 二、引导幼儿结合生活经验讨论：值日生服务的内容和方法。 （1）、讨论值日生可以在那些方面为大家服务？怎样才能做好？ （2）、讨论怎样做一名能干的值日生？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71c5f6a2bc1e650e52ea551810a6f524cdbfcbfb.html