幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省 幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省 中班教课设计《我是值日生》含反省合用于中班的主题教课活动当 中，让幼儿知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感， 认识做值日生的一些详细方法，学做值日生，发展幼儿的着手能力， 快来看看幼儿园中班《我是值日生》含反省教课设计吧。 活动目标 1、认识做值日生的一些详细方法，学做值日生。 2、知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感。 3、发展幼儿的着手能力。 4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 要点难点 要点：认识值日生的工作，领会骄傲感； 难点：如何学做值日生。 活动准备 1、值日生标记。 2、供幼儿练惯用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程 1、知道值日生，理解值日生活动的意义。 （1）阅读幼儿用书，谈谈图中的小朋友在干什么？他们是为谁做 的？ 1 / 2 幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省 （2）你做过值日生吗？你喜爱做吗？你都为小朋友做过哪些事 情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么） （3）议论：为何小朋友要轮番做值日生？ 小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，能够让大家有 更多的时间学习、做游戏，生活会更有次序。值日生能够学习做一些 自己能做的事，能让小朋友获得快乐，自己也很快乐。 2、议论值日生的服务内容和方法。 （1）请幼儿谈谈自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、 放杯子、搬凳子等） （2）值日生还能够在哪些方面为大家服务？如何才能做好？ 3、分组练习，幼儿带上值日生标记分组进行值日生练习：散发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。 4、赏识歌曲《幼儿园里好事多》 活动反省 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟习又真切，能很快掌握相关知识，领会为大家服务的快乐。 2、个别幼儿只好联想到自己做的值日生工作，说不出其余的工作范围，有待教师调整。 小百科：值日生，指的是是学校里按排定的日子负责履行勤务的 学生。 2 / 2 内容总结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32af7d1eecf9aef8941ea76e58fafab069dc44e1.html