小学生语文教研员竞聘演讲稿 尊重的诸位领导干部、同事： 下午好！ 回望来时路，要我真实地觉得，是扎扎实实的校本独立学习进修为我插到了辉煌的羽翼，因此 ，我今天教学叙事的题型是：学习进修伴我成长，挑戰完成超过。 因销售业绩突显，两年来，2次被评选为哈尔滨优秀老师，3次评选为哈尔滨市课堂教学改革、校本研修、教育科学研究先进工作者；2次得到阿城区记大功奖赏，持续三年评选为阿城区教育部门出色共产党人。 我幸运我选择了我偏爱的教科研工作，由于这里有宽阔的研究领域，这里有期盼协助的一线教师，这里有我和老师们一次次精彩纷呈诠释后的打动与震撼人心，这里有要我感受、令我思考发展的师之师的职业观和人生观价值观，我更幸运亲身经历了“课堂常规课堂教学的科学研究”、“德育教育教学课堂方式的探寻”、“新教材教学课堂对策的自主创新”这三个教学课堂改革发展环节，使我还在科学研究中发展，在发展中完善，在完善中发展。 一、竭尽全力地进行做好本职工作 这类竭尽全力，便是竭尽全力资金投入，便是肯吃苦不怕苦，是把小小事儿做得宏伟起來，把普普通通的事儿做得闪耀起來，把平平淡淡的事儿做得光辉起來，把单纯性的事儿作出立体式的形状，让复杂的事务性工作的工作中显出聪慧的火苗。 下边就是我2019年7月份的一部分工作日志: 1.第二次听、评阿什河王新教师即将赴省技术骨干培训机构任教的《二泉映月的诞生》一课。 2.进行部室期终工作汇报、试题分析等工作中。 4.第三次点评胜利小学宋维佳教师即将赴我国比赛的课《小嘎子与胖墩比赛摔跤》的教学设计。 6.进行《基础教育研究的理论与实践》一书的写稿和见刊工作中。梳理6月份uc网络教科研纪实。到哈尔滨市参与全国各地优秀教师课堂教学展览会。 7.到齐齐哈尔参与教科版高级教师学习培训并具体指导王新教师任教示范课。 9.提前准备8月份我省教科版教材内容巡回演出学习培训2个专题讲座的专题讲座稿,约三万字及课件制作。 之上仅仅我工作中的一个真实写照，我就用二十多年的時间一直坚持不懈地辛勤耕耘心里的绿州——这就是旅人的固执。 二、在“苦作”与“巧做”使得科学研究亮起來 从岗位的视角而言，人是必须“苦做”的。沒有“苦做”，很有可能就沒有“精彩纷呈”。我思故我在，想，能够开阔天空，做，务必踏踏实实。用博闻随笔记下自身的难题、行動与思索，只需坚持不懈，便会超越自我，过上一种幸福快乐详细的文化教育日常生活。 下列就是我“苦作”的真正精彩片段: 2019年3月20日二十一点02分提交了为胜利小学周宗慧任教的《做什麽事最快乐》写的的上课摘记。 2019年4月9日22点43分提交了为双丰椴树中小学郎教师写的评课记录《激情教师演绎精彩课堂》， 2019年7月11日22点40分提交了听优秀教师支玉恒《最珍贵的东西》的感悟文章《大道至简素淡如菊》该文之后发布。 2019年4月9日22点47分提交了为大岭乡永顺中小学的李洪波写的评课记录《好一个“爆竹声声”》. 2019年4月29日22点03分提交了为新华慈兴中小学周鲜丽教师任教《开天辟地》写的的评价 近些年“我工作之最”的纪录，每一年在blog里写下来的便是40数篇文章内容，费时间之多，无法想象，常常有左手累到不可以伸出的情况下，就用右手旋转我的电脑鼠标，常常有双眼十分怠倦的情况下，就看看窗前绿林摇晃的枝头。 课题研究光有“苦作”还不好，还需要能“巧做”，例如我很多年坚持不懈的材料目录索引累积、教科研随笔纪录、集中化一个或2个小专题调研等习惯性，全是省力的好方法。坚持不懈一项科学研究，不急于求成，不功亏一篑，这就是聪慧的战略方针。这即是“苦做”，也是“巧做”。 还记得2019年11月份机构老师参与哈尔滨市教学方法大比武主题活动，我还在三天之内，把12人的说课专题讲座根据规范字训炼这条主线任务把內容恰当地穿起來，开展了总体方案策划和设计构思，以我的当场毛笔书写自创春联完毕全场整训报告，扎扎实实的內容，新奇的方式，教研员与老师同场精彩纷呈的主要表现，使到场的评审团们莫不震撼人心，这就是巧做的結果。 我自我欣赏的“苦做”与“巧做”，另外也敬畏之心一切出色地工作中着的大家。 三、主动承担各种各样的痛楚磨炼 XX年9月课堂教学改革的潮汐迎头扑面而来的情况下，做为课堂教学改革班级教材的主导者，是那麼的心有余而力不足，水中不容易游，道上也不会离开了，应对一个个难点,我想到了一位圣人得话：不一样深层的磨炼造成不一样高宽比的水准，为自己多贮备一些专业知识，让自身多提高一些大学问，逼（一声）自身多塑造一些工作能力，做一个为学勤苦的人，做一个思索深入的人，做一个追求完美高宽比的人。一个期待十分成功人士，务必能承受各个方面的磨炼。因此便沉醉于在各种各样教育科研期刊杂志中痛楚地思考。 “离不了科学研究”，不管多忙，都需要坚持不懈学科的集中学习与课题研究，以提升自己的水准，具体指导自身的工作中，提升自身的工作中。 “离不了实践活动”，部室零碎的事儿许多,可是不管多累，我都要在学科学术研究基础理论的具体指导下机构好课题研究主题活动，机构好骨干教师的培训工作主题活动，坚持不懈规定自身读读课文，进入课堂教学，写一篇文章内容，作作专题讲座。将这“离不了科学研究，离不了实践活动”这八个字与教研员工作中的基本上规定联络起來，那便是：发展趋势自身，推动大伙儿，打造出一支队伍，造就一方水土。 我的评课记录造型艺术也让老师们得到享受。我对教学课堂对策的刻苦钻研与实践活动，对教材内容较为深层次的了解，可以让我还在点评他人教学案例的另外谈出我对这一课的课堂教学构想，它是让老师们觉得最有获得的地区。 四、耐心地开展关键点化的教育探索 关键点化的科学研究，便是用时的科学研究，便是消耗活力的科学研究。每在关键点的讨论上提升一笔，就相当于加倍地提升時间的耗费。坚持不懈关键点化的科学研究，必须很好的耐心。 将性命、将時间化作工作上、科学研究中成千上万唯美的关键点，我眼中的自己的投入。 到2019年9月止，我还在blog里早已写下了70数篇教学札记和教科研体会心得，我就用不计其数的材料构建课堂教学教科研的长堤——它是勤者的积累；我就用一节节栩栩如生的教学案例领着老师踏过大街小巷——那就是跋山涉水者的踪迹；我的一次次专题讲座激发一次次漪涟——它是思想者的结晶体；我的一篇篇文章内容织成性命的云锦——它是成功人士的鲜花花环，而因为我在锲而不舍的科学研究中完善起來，在持续的创作中化茧成蝶但未化茧成蝶。 造就是昨日的句点，发展是永恒不变的主题风格。无论晋升取得成功是否，遭遇院校风帆聚势，气魄壮美的发展趋势局势，我都是会心存一份打动，胸襟一份执着，担负一份义务，尽职尽责，义不容辞，勤奋探寻，尽心尽意而为。在这里，衷心地期待获得各位同仁的全力支持与协助，我能用一份考试成绩、一份真心实意、一份友好收益大伙儿的抬爱。 谢谢你们！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/723cd36981d049649b6648d7c1c708a1294a0a48.html