春节乐高搭建教案大班下册 教案标题：春节乐高搭建教案（大班下册） 教学目标： 1. 了解春节的传统和习俗。 2. 培养学生的动手能力和创造力。 3. 提高学生的团队合作和沟通能力。 教学资源： 1. 春节相关的图片、视频和故事书。 2. 春节乐高搭建套装。 3. 彩纸、剪刀、胶水等手工工具。 教学过程： 引入活动： 1. 展示春节相关的图片和视频，引发学生对春节的兴趣。 2. 通过故事书讲述春节的传统和习俗，激发学生对春节的好奇心。 活动一：了解春节乐高搭建套装 1. 向学生介绍春节乐高搭建套装，并展示套装中的乐高积木。 2. 引导学生观察乐高积木的形状、颜色和功能，并让他们猜测可以用这些积木搭建出什么。 活动二：团队合作搭建春节场景 1. 将学生分成小组，每个小组分发一套春节乐高搭建套装和相关教具。 2. 引导学生在小组内进行讨论和合作，决定他们要搭建的春节场景。 3. 学生根据小组讨论的结果，使用乐高积木搭建春节场景，可以是庙会、舞龙舞狮等。 活动三：展示和分享 1. 每个小组完成搭建后，邀请学生展示他们的作品，并向其他小组介绍他们搭建的春节场景。 2. 学生可以分享他们在搭建过程中的创意和困难，以及如何解决问题的方法。 活动四：自由创作 1. 鼓励学生自由发挥，利用乐高积木搭建其他与春节相关的场景或物品，如春联、福字等。 2. 学生可以在小组内或个人自行搭建，展示他们的创意和想法。 总结活动： 1. 教师引导学生回顾整个活动过程，让学生总结他们在搭建过程中学到的知识和技能。 2. 鼓励学生分享他们对春节的新认识和体验。 拓展活动： 1. 邀请学生与家长一起参观当地的春节庙会或活动，进一步了解春节的文化和传统。 2. 鼓励学生用手工制作春节相关的装饰品，如红包、灯笼等。 教学评估： 1. 观察学生在小组合作中的表现，包括沟通、合作和解决问题的能力。 2. 评估学生完成的乐高搭建作品，包括创意、准确性和美观度。 注意事项： 1. 确保学生在搭建乐高积木时的安全，避免小零件被吞食或误伤。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7330f359cfbff121dd36a32d7375a417876fc142.html