南古寄宿制小学创建防震减灾科普示范校 工作方案 为大力普及地震知识，提高广大师生的防震减灾意识和自觉性，增强地震灾害防御和自救互救能力，减少地震灾害对学生造成的损害，依照市委、市政府关于增强防震减灾教育的指示精神，决定在全校开展防震减灾教育进校园活动，尽力创建防震减灾科普示范学校。 一、充分熟悉创建防震减灾科普示范学校的重要意义 增强对在校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技术，是实施素养教育的重要内容，也是对学生增强自然灾害平安教育的一个重要组成部份。因此咱们要应采取有力方法，把提升我校应付地震灾害能力提到重要议事日程上来，切实增强抗震减灾教育工作，做到防患于未然。要从落实科学进展观和保障改革进展稳固的高度，以对党和人民负责、对历史负责的精神，进一步增强做好这项工作的自觉性和责任感，切实把防震减灾教育工作抓实抓好。 二、创建防震减灾科普示范学校的指导思想和原那么 创建防震减灾科普示范学校的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学的进展观，采取多种形式，增强对学生防震减灾科学知识教育，成立健全防震减灾教育的长效机制，营造浓厚的防震减灾科普气氛，尽力提高师生的防震减灾意识和平安意识，为建设平安校园、和谐校园做出奉献。 创建防震减灾科普示范学校的原那么是：贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原那么，主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾教育，通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个小孩，阻碍一个家庭，带动整个社会”，不断增强广大师生防震减灾公共平安意识，全面增强公民地震科学素养教育，为进一步增进我市防震减灾事业健康进展奉献力量。 三、创建防震减灾科普示范学校的工作方法 一、成立有校领导负责的防震减灾工作领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作打算，每学期安排教学很多于2课时，并作为班级考核内容。 二、编制创建工作实施方案，并组织实施。 3、编制学校《地震应急预案》和相关工作程序，并报有关部门备案。 4、将防震减灾知识作为专题教育的内容列入课外活动打算，成立防震减灾科普教育课外爱好活动小组，每学期开展活动很多于2次。 五、校园内设置防震减灾科普知识宣传栏；通过组织科普讲座、观看录像片、主题班（队）会、演讲或报告会、墙报、手抄报、黑板报、书画展览、知识竞赛等形式，开展丰硕多彩的防震减灾科普教育活动。 六、学校每学期至少举行一次地震应急避险、自救互救模拟演习，每学年举行或同意校际防震减灾科普公布课（班队主题观摩活动）或演练示范观摩。 7、每一年重点利用“”、“”、“”、“”、“”、10月国际减灾日等机会举行防震减灾科普活动，通过节假日、寒暑假等，组织学生开展防震减灾知识进进乡村、进家庭宣传活动，培育学生对防震减灾知识的爱好和向社会开展“二次宣传”的能力，使他们在学习和传播防震减灾科学知识的进程中，进一步增强自身素养。 八、增强校舍建筑的抗震设防，成立应急避难场所，在保障全部师生避险的情形下，并向社会开放。 九、保障创建工作必要的经费投入。 南古寄宿制小学防震减灾工作领导小组 2011年9月3日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/736fc3e6a01614791711cc7931b765ce04087a14.html