有关践行中小学生守则的主题班会 践行《中小学生》主题班会 一路走来一路歌 8+1工作室 侯志强 一、班会背景 1.解读守则 更精炼、更精细、更易落实； 2.学生态度 很反感、假大空、很不情愿 3.班会目标 有意思、有抓手、有法跟踪 二、班会准备 1.精研守则 2.发放守则 3.调查问卷 有何变化、是否相关、能否接受、如何去做 4.素材积累 《中小学生守则之歌》、平时积累的照片、影音、书面材料 5.制作课件 三、班会过程 第一环节：欣赏歌曲 1.爱党爱国爱人民。 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 1 4.明礼守法讲美德。 5.孝亲尊师善待人。 6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 9.勤俭节约护家园。 第二环节：初识歌词 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国和人民，热爱中国共产党。 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 三、班会过程 第三环节：歌词背后 学生守则，我已先行！ 展示歌喉！从哪突破？ 第四环节：一展歌喉 践行守则， 我还可行？ 四、后班会落实 落实1： 把自己想要重点突破的守则内容收2 集张贴，集体监督落实； 落实2： 借助班级量化整体反馈； 落实3： 课任老师沟通反馈； 落实4： 家校交流反馈 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/753e2cd90229bd64783e0912a216147916117e36.html