实验小学东校区将新《中小学生守则》改编成童谣进行传唱 本学期，培育和践行社会主义核心价值观及落实新版《中小学生守则》是学校德育工作的一项重要内容。 如何在学生中落实基本内容，通过学生喜闻乐见的形式熟知内容，达到“知行合一”呢？该校领导和班主任老师进行了深入思考。 一年级段张桂敏副校长根据《中小学生守则》和小学生的一天行为要求，为孩子们创作了一首常规歌谣，大家眼前一亮： 实小学生守规范，一日常规记心间。 接时上学不迟到，行进有序走黄线。 上课专心多发言，养成阅读好习惯， 下课楼内靠右行，文明如厕做模范。 放学站队静又齐，整体行进保平安， 从小养成好习惯，长大才能把梦圆。 歌谣简单明了，知行合一，便于学生传诵。大家们都觉得不错！ 第二天，晓震主任有了新想法，他把歌谣配上《学习雷锋好榜样》的曲调进行试唱，大家拍手叫好。与音乐老师做了沟通，学唱我们的常规歌进入程序中。 第三天，张兰心老师向晓震主任提议：是不是找学生录成歌，供孩子在家里学唱。这个主意真不错，学生教学生，多么生动的校园生活啊！ 晓震开始着手录歌，主唱刘子航的家长主动承担了音乐的制作工作，经过一个双休日，作品呈现在我们眼前。配乐、影像、字幕一应俱全。 孩子们的歌唱起来了！他们在学校里唱，在家里唱，学唱的镜头一个个展 示在班级微信圈里。大家你追我赶，热情高涨。唱常规歌的热潮也感染着老师们，很多老师说，这些天自己在家里都不自觉地哼唱起这首歌来。 一周后，常规歌又被增值使用。常规歌做为路队行进歌，同时做为学校德育活动的一个亮点展示给家长。班主任董淑君老师率先示范，示范引路，分步推进。常规歌从一年级开始，向全校蔓延。 一首小小的常规歌，一个个积极地推动者，一个个思考、创作、实践的惊喜，让大家感到实实在在做教育真好！ （实验小学东校区供稿） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf4260ba1711cc7930b71612.html