作业展评观后感 今天,学校组织教师们去梁山县第二实验小学参观作业展评;作业来自全县的各个年级的优秀作业,包括语文、数学、英语三科作业;每个学校都有自己的独到之处,值得学习,更值得我们借鉴;在观看优秀作业时,我特意带了手机,准备把优秀的作业拍下来,作为今后教学的参照;今天看到其他班的作业;才知道老师们是那么的用心,自己真是自愧不如;学生作业的处理,一直是教学工作中的重要组成部分,批改学生作业也一直是教师工作的重要任务之一,通过作业批改,我们可以获取教学信息,改进教学方法,调整教学计划,达到优质高效的教学效果;感谢学校给我一个成长的机会,下面我就来说一说本次活动我的收获与感触 进入展评教室,引入眼帘的是一排排工工整整的作业本,每一本中都蕴含着学生的认真与老师的务实;第一实验小学同学的作业本,看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹;可以看出教师作业内容安排得当、合理,没有漏批现象;环顾四周,第一实验小学同学的字迹是最工整的,横平竖直都凸显着一实小教师的付出为学生坚实的打下基础;每一本作业本上都书写着精致的批语,鼓励孩子们积极向上培养孩子们学习积极性; 大路口教办的作业,当我打开他们的作业本时欣赏时,真的好棒,字体漂亮,页面整齐,让人看了就觉得舒服;五、六年级的作业更是精彩,页面上一点墨迹也没有,字也非常的工整;对我影响最深刻的是每个班的特色作业,孩子真的是在玩的同时感受到学习,学会了知识,也成了自己作业的设计者,增强了他们的责任感,自豪感; 光明小学的作文批改给了我极大的感触;作文批语,是教师对学生写作文练习指出得失,提示修改,作出评价的意见或建议,是师生双向交流的一种特殊形式,是作文教学的机械表,写好作文批语,对于提高学生作文能力以及今后作文水平,发展写作兴趣,树立学生的自信心,自尊心,都会起到积极的作用,一篇好的作文批语,不既能有效的指导学生写好作文;而且还能促进教师与学生的感情交流,增进师生之间的理解和情谊;因此,写好学生作文批语具有非常重要的意义;光明小学的作文批语,分成优点和缺点,更好更明确的指出学生的优点与缺点,有针对性的纠错和改进就是一次好的批语的证明;从该教师的批改中,可以感受到教师干工作的激情和认真,有许多值得我借鉴的地方; 这是小安山教办的作文,眉批横批穿插其中,点明文章结构,是学生更明了,更直观的了解自己作文的优点和不足;学生的优秀和教师的认真值得我学习与借鉴; 通过这次展评,我看到教师们批改作业的认真,对孩子要求的严格;学生书写规范,作业书写格式正确,作业本保存规范、整洁；教师的批阅详细认真,有的还有鼓励性的评价语言,这对于调动学生认真写作业具有积极的作用;我在以后的作业中会多加学习,学习其他老师对作业的认真负责,学习他们评语中的人性化,对孩子多点鼓励少些批评;对孩子作业的规范性以后更要严格要求; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/766a7b3102f69e3143323968011ca300a6c3f6ff.html