开展校园数字科普活动实施方案 为进一步提高全市中小学生的科技素质和创新能力，根据省科协、省教育厅《关于组织实施2014年山东省校园数字科普行动的通知》及教育局活动通知要求，经学校研究，决定在全校开展校园数字科普活动。 一、活动内容 本次活动依托“山东省数字科技馆”网站（www.sddstm.com）和教育信息网“校园数字科普”专栏（www.aqedu.net）,搭载了符合教学大纲要求的小学科学、成语故事、科普等动画素材，为广大师生提供了一个“玩科普、学知识”的免费科普网络平台。 二、活动方法 （一）科技馆推广应用。各班主任通过专题会、班会信息技术课和兴趣小组等多种方式，广泛宣传“山东省数字科技馆”网站（www.sddstm.com）。各专任教师在课堂教学中一定要积极应用科技馆资源，促进信息技术与学科教学的深度融合，各班主任引导本班（三至六年级）学生利用课余时间积极登陆山东数字科技馆网站进行自学，在寓教于乐中不断提高学生的科普素养。 （二）科技活动周。5月17日-24日为科技活动周，活动周依托本次校园数字科普活动，主题是“科学生活，创新圆梦”， 1 各班级要在活动周内积极引导学生学习科技政策法规知识，围绕空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容，每生制作一期主题为“科学生活，创新圆梦”手抄报活动，各班组织自行评选，之后每班上交10份进行校级评选，成绩计入班级量化。各班上交时间为5月22日，完不成任务的班级予以通报。科技竞赛：在科技周内以班为单位进行空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容的科技竞赛活动，激发学生的创新创造兴趣。各班利用5月19日（星期一）班会时间组织开展好本班的科技竞赛活动，学校将予以检查照相， （三）科普作品评比。各班组织本班学生浏览校园数字科技馆中的科普资源（一定告知学生网址），在暑期间进行科普绘画、科普小作文、科普小制作、发明创造、科学实践活动等作品制作，学校将在9月份进行校内集中评比和展示（前三类作品每班上交各10件），评选出优秀作品参加市教育局于10月份联合市科协、市科技局组织青少年科技创新大赛作品评比活动。 （四）科普知识竞赛。各班（三至六年级）在9月份组织全体学生登陆山东省数字科技馆网站（www.sddstm.com），实名注册后（学生为现在的三至六年级，各班主任现在就教会学生如何登陆，并要求有条件的适时登陆学习。），参与“山东省数字科技馆网上科普知识竞答”活动，争取好成绩。活动结束后，市教育局将按各学校学生参与率和竞答成绩择优上报“山东省 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7679ca3f51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f10.html