网络交互中以学习者为主体的人机交互系统研究 董欢 【期刊名称】《软件导刊.教育技术》 【年(卷),期】2008(000)002 【摘 要】网络在现代远程教育中的作用越来越重要，在现代远程教育中有效地利用网络进行各类交互，实现教育目标，是研究现代远程教育不可忽视的问题。而认识网络教育的意义、类型及特点，利用网络加强学习者的人机交互，更是一个需要深入讨论的问题。 【总页数】2页(P41-42) 【作 者】董欢 【作者单位】西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391 【相关文献】 1.远程教育中以学习者为主体的个性化人机交互系统研究 [J], 李宝敏;黄炜;徐伯兴;俞德勇;王吉庆 2.远程教育中以学习者为主体的校园文化建设研究 [J], 许波 3.论日语学习者在自主学习中的主体性意识 [J], 邹维 4.“互联网+教育”环境中的外语学习者主体性生成——德勒兹思想视阈下的思考 [J], 柳星 5.学习者主体性在英语学习理论中的逐渐凸显及启示 [J], 周岩 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/768a55f4f624ccbff121dd36a32d7375a417c6b5.html