六年级下册数学第一单元知识点梳理 知识点 1.负数的意义和读写方法 2.正.负数在生活中的应用。 例题 讲解； 1、 认识温度计和计量温度的单位。 2、 温度的计量。 3、 两个场景的温度比较。 4、 零上温度和零下温度的表示方法。 5、 意义讲解。 6、 正负数的读写方法。 练习； 1.读出下面各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 -8 3.6 + 126 0 -2.1 - 3 +47 讲解； 1、 理解主题图中存折上表示的意义。 2、 进一步理解负数在生活中的应用。 练习； (1).如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作[ ]米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示[ ]。 (2).二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作[ ]元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作[ ]元。 (3).海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示[ ]，海拔高度为－102米，表示 [ ]。 (4).如果把平均成绩记为0分，＋9分表示1 / 2 归纳总结 1.像-16.-500.-3/8.-0.4…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200，3/8，6.3…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3 正负数可以表示生活中一对相反的量。 3.在直线上表示正数.0和负数 4.借助数轴比较数的大小。 比平均成绩[ ]，－18分表示[ ]， 比平均成绩少2分，记作[ ]。 讲解； 像这样表示出正数.01、 分析主题图中的问题。 和负数的直线，我们2、 画直线的形象示意图。 把它叫做数轴，数轴3、 用正.负数来描述。 上的每一个点都与一练习； 个数对应，任何一个3.写出A.B.C.D.E.F点表示的数。 数都可以用数轴上的点来表示。 讲解； 在数轴上，从左到右1、 找出未来一周每天的最低气温。 的顺序就是数从小到2、 比较各数的大小。 大的顺序。0是正数练习； 和负数的分界点，所1.在数轴上表示下列各数，并比较它们的有的负数都在0的左大小。 边，也就是负数都比1.5 －1 －3 4小，而正数都比023 5 －5 0大，负数都比正数小。负号后面的数越2.比大小. 大，这个数就越小。 7[ ]－8 －1.5[ ]－2.5 0[ ]－2.4 －如；-8＜-6。 3.1[ ]3.1 －11 －252 [ ]－85 [ ]－6 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76ae5d43d2d233d4b14e852458fb770bf68a3b54.html