幼儿园中班安全教案《不明液体不能喝》 活动目标 1.让幼儿懂得不可以随便喝不明液体。 2.提高自我保护意识。 3.喜欢学习儿歌。 活动准备 1.四个矿泉水瓶（分别装有醋、酱油、墨汁、咖啡）。 2.图片（装有各种颜色的液体的瓶子）。 3.教学 PPT。 活动过程 1. 教师出示图片（装有各种颜色的液体的瓶子），导入新课。 （1）教师：“小朋友们，图片中有什么？”（装有水的瓶子） （2）教师：“你们知道瓶子里都是什么水吗？”（不知道） （3）教师：“你们猜一猜，这些水可不可以喝呢？”（引导幼儿讨论并举手 表达自己的想法） 2.教师小结：这些都是不可以喝的水，虽然装在瓶子里，但是我们不知道这 些是什么水，所以不可以乱喝。 3. 教师出示四个瓶子，分别装有醋、酱油、墨汁、可乐。 （1）教师：“小朋友们，老师带来了四个瓶子，我们一起来看一看它们可不 可以喝，好不好？” （2）教师（拿出四个瓶子，分别展示给幼儿看）：“你们先来猜一猜这些瓶 子里都装有什么。” （3）教师：“我们来闻一闻这些液体的气味。”（分别把四个瓶子打开，按顺 序给幼儿闻一闻气味） 4. 教师拿第一个瓶子（装有墨汁）给幼儿闻。 （1）教师：“这种液体是什么气味？”（臭的） （2）教师：“对，味道很不好闻，老师告诉你们它是墨汁，是写毛笔字时用 的。墨汁可不可以喝呢？”（不可以） （3）教师：“如果喝了，我们会怎样呢？”（中毒，去医院） （4）教师：“对，我们来看第二瓶液体。” 5. 教师出示第二瓶液体（醋）。 （1）教师：“这瓶液体是什么气味？”（酸的） （2）教师：“对，味道酸酸的，很不好闻，老师告诉你们它是醋，平时我们 吃饺子时可以用到。我们可不可以随便喝醋呢？”（不可以） 89 （3）教师：“如果喝了，我们会怎样呢？”（肚子不舒服） （4）教师：“对，虽然醋没有毒，但是我们也不可以乱喝，我们来看第三瓶 液体。” 6. 教师出示第三瓶液体（酱油）和第四瓶液体（咖啡），同上提问，让幼儿 思考、回答。 7. 教师播放 PPT，让幼儿学习儿歌《不明液体不能喝》。 8. 教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的“安全游戏”。 活动延伸 日常活动：家长提醒幼儿在喝瓶子、杯子里的液体前，要询问大人能不能喝， 加强安全意识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76bacfa6846fb84ae45c3b3567ec102de3bddfd1.html