教育随笔:孩子的智慧

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教育随笔:孩子的智慧

教育随笔:孩子的智慧

在幼儿园的一日活动中,为了幼儿能够有序地游戏我们往往会让幼儿排队去做一件事情,但由于孩子的自制力稍差,在这过程中还需要老师不断地提醒。早上孩子来园后我带他们玩平衡木,刚开始的时候孩子们还能有序地排队,后来子鸣和小丫两个小朋友面对面走到平衡木的中间,结果谁也过不去了。两个小朋友站在平衡木上僵持着,如果换做平时我想我会毫不犹豫的让他们先下来然后排队有序地从一个方向走。但这一次我没有说话,而是静静地站在那里看他们会怎么办。过了一会儿,子鸣突然转身向后走去并说:“来追我呀。”小丫高兴地追了过去。就这样,一场有趣的追逐游戏开始了,而且还吸引来了更多的孩子。本来我以为平衡木可以锻炼孩子的平衡能力,但通过这件事我明白了孩子们在游戏的过程中无时无刻不再思考,只要我们善于发现,我们可以从孩子的身上发现很多闪光的东西,发现孩子的智慧。


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