小学暑假综合实践活动方案 暑假将至，为确保同学们度过一个平安、文明、充实而又有意义的假期，学校特布置了特别的暑假期实践活动作业，快来看看吧! 读书读世界，写字写人生。一手标准漂亮的字，会给人美的享受，现阶段练字已经融入日常的各科作业中，要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字，家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上)，学校评比、展出。 为进一步营造书香校园，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，要求每位学生在假期里阅读书目2～3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等)，一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至五年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来，完成学校发的“读书卡”，假期完毕后，上交学校，评比、展出。 假期，在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进展自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是故事人物组合，让原本不起眼的石头变成精巧的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品，学校将进展评比、展出，好的作品学校收藏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76c323d26237ee06eff9aef8941ea76e58fa4ab1.html