龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校线上考试经验总结 作者：田秋实 来源：《商情》2020年第37期 【摘要】在线教育的发展，给我国高等教育带来了机遇和发展，促进我国教育事业快速发展。伴随着在线教育教学研究的深入，线上教学活动的形式变得多元化和便捷化。高校线上考试模式就是在线上实现的教学活动，不仅能有效提高学生的时间利用率，同时实现资源的合理利用。 【关键词】高校;线上;考试 一、引言 2012年，大规模的在线课程开始涌现，广大人员可以在线观看学习的课程，同时在国家部门的倡导下，越来越多的课程实现了线上教学。除了教学内容呈现为线上教学，很多的教学活动都改为了线上，如线上会议、线上答辩、线上招聘、线上考试等教学活动。线上活动的兴起，对于教学的各项形式的活动起到了更好地推动作用。教学活动是教育的重要组成，教学活动的开展是对教育的有效推动，教育是我国实现科教兴国战略的根本，我国一直重视教育行业的发展。互联网等高新电子技术与教育事业的结合，推动并实现了教学活动形式的重要变革，出现了教育活动中新的名词，实现了教育事业的突破与创新。在线考试就是新的教学活动的重要体现，考试是对学生学习情况和学习内容的回顾和总结，实现教学的提高。教学活动的线上化使得原有的教室教学和教室监考变得弱化，既实现了教学更为便捷，同时实现了教学监考更为灵活。 二、在线考试的实施 在线考试就是实现考试的线上化，它也是考试的一种。考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力。就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。 以工程学院为例，高校线上考试首先要确定在线考试学生的数量，以便监考老师能更好地核查各学生信息。然后，确定考试时间。线上考试实现了考试时间的灵活化，各学生可通过系统程序登记自己可参加考试时间，系统结合各考生登记时间，自动优化给出本考试最佳考试时间，实现考试的合理化。 其次，高校要对考试形式进行了合理的安排。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/779590b0473610661ed9ad51f01dc281e43a5604.html