高中英语线上教学经验总结 作者：程帅帅 来源：《校园英语·中旬》2020年第06期 【摘要】为了响应教育部“停课不停学”的号召，我们老师进行了网上授课。线上授课对于大部分教师来说是一次新的尝试和体验。转眼间，线上教学已经开展将近两个月，从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应，特殊时期的特殊体验，有不足有收获。 【关键词】线上教学;硬件;QQ;钉钉;作业 【作者简介】程帅帅，淮北市濉溪县濉溪中学。 一、 线上教学准备 1. 教师的准备。（1）心理准备。作为教师，需要了解线上教学这种方式如何开展，并探索合适有效的教学方式。教师要调整心态、转变观念，只有自己提前适应这样的模式，才能有条不紊地开展教学。 （2） 硬件和软件的准备。线上课堂要求教师必须具备进行网上教学的硬件，一台功能齐全的笔记本可以提供良好的硬件支持，其包括内置摄像头、麦克风、音响等。然而很多教师在使用手机直播过程中会发现很多问题，比如网络不稳定、手机屏幕过小、书写不方便、观看不方便，台式机则经常出现声卡导致的没有声音等问题。至于软件，我校教师主要使用QQ、腾讯课堂、腾讯会议和钉钉四种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点：QQ直播可以进行视频班级会议，共享屏幕方便书写，师生可以随时批注、改正、标注重点内容等;腾讯会议方便督促学生的在线学习情况，教学流畅性也比较好，互动性高，另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学;腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到，方便统计参与学习人数，而且也可以导出学生的在线学习时长，线上教学中还可使用举手模式进行提问;钉钉功能强大，除以上功能外，直播结束后支持回放，没有及时来上课的同学或想复习的学生可以看回放。所以，我结合课堂教学特点常使用QQ和钉钉进行线上教学。 2. 学生的准备。我班大部分学生以前未接触过线上教学，所以他们除了要做好充分的思想准备外，也要有可以观看直播的硬件设备，因条件限制，大部分同学使用手机，少部分使用笔记本、台式机或平板电脑。为了更直观地观看教学资料和保护视力，打印机也显得尤为重要。 二、 线上教学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55bc75115cf7ba0d4a7302768e9951e79a89697c.html