幼儿园中班儿歌教案?Walk Run fly? 活动目标 1、 通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌。 2、 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌。 3、 培养其学习英语的积极态度。 4、引导幼儿在游戏中复习单词。 教学重点、难点 学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演 活动准备 小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等 活动过程 一、有趣的动物宝宝 1、 Who is coming？Let’s say hello 〔教师出示动物卡片，幼儿用英语说知名称，并和她们打招呼。如：Tiger ，tiger，hello tiger！Cat，cat，morning cat！〕 2、放录像。 Now，Let’s watch TV、Who is coming？ 〔 It’s a duck、It’s a dog 、It’s a bird〕 What clour is the duck？ 〔It’s yellow〕 We can say “yellow duck 、 〔yellow duck、 yellow duck〕 What colour is the dog？ 〔It’s red、〕 We can say “red dog〞、 〔Red dog、 red dog〕 What colour is the bird？ 〔It’s blue〕 We can say “blue bird〞、 〔Blue bird、blue bird〕 二、欣赏英语儿歌 1、中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。 2、边看录像边欣赏儿歌 3、幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。 Who’d act as a duck？Who’d act as a dog？ Who’d act as a bird ？ Iet’s walk 、run and fly、 三、师生一边念儿歌边模仿动作 Iet’s read a rhyme 四、为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣 附英语儿歌 Walk Run Fly Yellow duck，yellow duck 、walk，walk，walk、 Red dog，red dog 、run，run，run Blue bird，blue bird，fly fly，fly Duck，dog，bird，stop，stop，stop、 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77cfd116b868a98271fe910ef12d2af90242a801.html