幼儿园儿歌夏天教案 教学目的 1. 2. 3. 让幼儿在歌曲中了解夏天的特点和活动。 增强幼儿的歌唱能力和语言表达能力。 培养幼儿的集体协作精神和主动表达意愿。 教学内容 教学歌曲：《小鱼儿水中游》 歌曲简介 《小鱼儿水中游》是一首轻快动听的小儿歌曲，通过描述小鱼游泳的场景，引领孩子们认识夏天的特点和常见活动，歌曲节奏鲜明、易于记忆，在幼儿教育中非常受欢迎。 歌曲内容 小小鱼儿欢乐游 游在清澈的水流中 夏天来了河水温暖 让我们能快快乐乐地游 沙滩上玩游戏 水泥地上蹦跳 小鱼儿水中游 夏天快快来 教学方法 1. 教师引导幼儿一遍遍地跟唱歌曲，让孩子们了解歌曲的节奏和情感表达。 2. 小组合作：教师按照团队分组，让孩子们一起敲打乐器、做些简单动作，加强协作意识。 3. 自由表达：教师发现幼儿中歌唱较好的同学，给予表扬并表态让他们单独表达，鼓励孩子们主动参与创作。 教学流程 第一课时 活动1：感受音乐 1. 因材施教：教师给孩子们展示不同种类的乐器,让幼儿们了解和感受乐器声音。 2. 自由领舞：选出不同季节的音乐，让同学们跟着音乐表现出自己的感受，建言一种季节的形象舞蹈。 活动2：学习歌曲 1. 教师给孩子们唱一遍歌曲，然后让他们对整个歌曲的主旋律进行模仿。 2. 小组互动：让孩子们分小组，合作演唱歌曲，并且加上不同的乐器演奏。 第二课时 活动1：学习歌曲 1. 教师用拍子敲打歌曲节奏，让同学们跟着模仿。 2. 手语互动：教师用手语向孩子简单的手语动作教他浑身水浪的律动规律。 活动2：童话剧排练 1. 教师将歌曲配上小剧本，让孩子们分配好各自的角色和音乐。 2. 练习表演：老师分别教授给各组不同的角色–唱歌，跳舞和整个故事情节的描写。 第三课时 活动1：个人表现 1. 孩子们一个个拿着话筒，表达出自己的想法。 2. 整合演出：让孩子们合作制作一段小的舞蹈和唱歌节目。 活动2：模拟音乐会 1. 以学校音乐会的形式演出，孩子们穿着西服，唱着歌曲，拿着乐器，六个人一组，表现自己的才艺。 总结 通过以上的教学活动，让幼儿在欢唱中了解夏天的特性和活动，增强他们的合作能力和表达能力，这些都是教育中很重要的一部分，我们应该重视，为孩子们创造更多的学习机会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79b2206aecf9aef8941ea76e58fafab069dc44a0.html