精品文档:香菱学诗阅读与写作练习 《香菱学诗》阅读与写作练习阅读与写作练习作者：南京金陵中学 张昊 第 20 课 香菱学诗课内语段精读 阅读下列语段，完成后面的问题。且说香菱见过众人之后 吃过晚饭宝钗等都往贾母处去了自己便往潇湘馆中来.此时黛玉已好了喜.香菱因笑道:我这一进来了也得了空儿好歹教给我作诗就是我的造化了黛玉笑道:既要作略也还教得起你.香菱笑道:果然这样我就拜你作师.你可不许腻烦的.黛玉道:什么难事也值转是两副对子平声对仄声虚的对实的实的对虚的若是果有了奇句连平仄虚实不对都使得的.诗偷空儿看一两首又有对的极工的又有不对的又听见说一三五不论二四六分明.看古人的诗的所以天疑惑. 如今听你一说原来这些格调规矩竟是末事只要词句新奇为上.黛玉道:正是这个立意要紧.若意趣真了连词句不用修饰自是好的 这叫做不以词害意.香菱笑道:我只爱陆放凹聚墨多说的真有趣黛玉道:断不可学这样的诗.你们因不知诗所以见了这浅近的就爱 一入只听我说你若真心要学我这里有你且把他的五言律读一百首细心揣摩透熟了然次再李青莲的七言绝句读一二百首.肚子里先有了这三个人作了底子然后再把陶渊明应场谢阮极聪敏伶俐的人不用一年的工夫不愁不是诗翁了香菱听了笑道:既这样好姑娘你就把这书首也是好的.黛玉听说便命紫娟将王右丞的五言律拿来递与香菱又道:你只看有红圈的都是我你姑娘或者遇见我我讲与你就是了.香菱拿了诗回至蘅芜苑中诸事不顾只向灯下一首一首的也不睡.宝钗见他这般苦心只得随他去了.一日黛玉方梳洗完了只见香菱笑吟吟的送了书来又要换杜律.黛玉笑道:共记得多少首香菱笑玉道:可领略了些滋味没有香菱笑道: 领略了些滋味不知可是不是说与你听听.黛玉笑道:来我听.香菱笑道:据我看来诗的好处有口里说不出来的意思想去却是逼真的. 有似乎无理的道:这话有了些意思但不知你从何处见得香菱笑道:我看他一首那一联云:大漠孤烟直日自然是圆的:这直字似无理圆字似太俗.合上书一想 倒象是见了这景的.若说再找两个来.再还有日落江湖白 潮来天地青:这白青两个字也似无理.想来必得这两个字才形容得尽个橄榄.还有渡头余落日墟里上孤烟:这余字和 上字难为他怎么想来我们那年上京来那只有几棵树远远的几家人家作晚饭那个烟竟是碧青连云直上.谁知我昨日晚上读了这两句倒象1、写出文中提到的几位诗人所处的朝代极其原名：陆放翁是指 （朝代）的王摩诘是指 （朝代）的“老杜”是指 （朝代）的 李青莲是指 （朝代）的2、唐代的韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，结合第一段，说说黛玉替香菱解了什么“疑惑”？3、黛玉说香菱“不出一年的工夫，不愁不是诗翁了”，她是不是把写诗看的太简单了？结合课文谈谈，她为什4、黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排，其表现在文中哪些词语上？5、第二段中，作者一共写了八处“笑”，一处“笑吟吟”，七处“笑道”，这是否太罗嗦了？结合课文具体内6 、第二段香菱所引的王维的三联诗句印证了宋代 （人名）对王维诗和画的评价，“一首你所喜欢的古代诗歌，并谈谈你的体会：诗歌： ， 。 ， 。体会：课外美文赏读 阅读下文，完成后面的问题： 从香菱学诗谈起①里有一段香菱学诗的故事细读起来颇受教益。②香菱本来不懂诗她随薛宝钗住进大观园后见贾宝玉与众姐妹结社咏诗才“苦态学诗”，她“天一亮就忙忙了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。③这个故事告诉我们，要虚心好学。④⑤要不耻不知．科学社会主义的奠基人马克思的的写作正是从对政治经济学的“不知”开始的。18发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究曾一度使他“陷入困难的境地”。积累了大量材料，写成了。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。 ⑥要不耻下问。载:子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问向地位或学问比自己差的人学习。着就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验“不耻下问”。我国南北朝杰出的农业学家贾思勰一生孜孜不倦刻苦攻读知识渊博.他的闻名于还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么但贾思勰毫不在意，坚持象小学生那样，拜能者为师。⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必不如弟子．”意思是说，〔甲〕老师并不一定样样都比底子每个人都有自己的长处和短处．认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的．“梅须逊雪三分有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的 ，而且还要有雪“输梅一段香”的师．我国清代的张濯，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气．他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字．一师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。 ⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些1. 根据你的理解在第4段横线处写一句话使文章结构完整:2. 在第⑦段两处横线上填写恰当的词语:3.“尺有所短，寸有所长”是从文中甲 乙处抽出来的，它应放在哪一处？为什么？4．本文题为“从香菱学诗谈起”，在文中作者主要从哪几个方面来谈？谈了什么观点？5．用“//”划分本文的结构：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧6．文中列举了许多名人的事例，如果把第（5）节和第（6）节中的例子交换一下，可不可以？为什么？片段作文练习描写一个场面或一件事，如某项体育比赛，文艺演出或家庭琐事，注意运用侧面描写的方法，200 字左右。参考答案：课内语段精读1．南宋 陆游； 唐 王维； 唐 杜甫； 唐 李白 2．律诗押韵“一三五不论，二四六分明，但看古人的诗亦“平声对仄声，虚的对实的，课内语段精读1、不矛盾。表现出范进的热衷功名，利欲熏心。头脑中除了中举之外已无其它的念头。2、合理，表现出作者对屠户是为掩饰自己说瞎话而假笑，众邻居是嘲笑胡屠户说瞎话而笑。4、（举例略）因为范进中举之后就是老爷态的炎凉，中举前饿了三两天也无人问津，中举后一个个巴结讨好，深刻地揭露了趋炎附势的世风。5、因为来猪的，身份卑微，所以不敢出面，反映出封建社会的森严的等级观念。6、（举例略）用讽刺、夸张的手法更能文章的生动性。7、（略）课外美文赏读 1、①一会儿②接待客人③村中无正当职业的人④释放、放了 2．因为范进中举之后就意味着升是实话，因为胡屠户只不过是个杀猪的，根本没有资格与那些老爷们同桌吃饭，胡屠户这样说只不过是出于虚事；和尚被拘，一帖解放 5．不好，用以突出范进中举前后变化之大，表现封建社会科举制度的罪恶。6．受张范进要做佛事而写一个帖子给知县，便得以释放，流氓们也因张乡绅的帖子被释放，表现出封建社会官场的黑对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”3．不是，黛玉这样讲是有前提的，一是先细心揣摩透七律一二百首，然后再读李白、陶渊明、应、谢、际、庾、鲍等人的诗，加上香菱又及其聪明好学，有了这些条是诗翁了”。4．且把 然后 再 次再 然后 5．不罗嗦，字面同，内涵却不相同。黛玉笑道：“共记得和的笑，香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了”这里的笑，既有亲切，又流露出读完书后的轻松。6．苏轼（苏东 课外美文赏读 1．怎样才是虚心好学呢？（怎样做才算是虚心好学呢？）（意思相近即可）2．谦逊（谦虚衔接，过渡自然。4．从“不耻不知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈。 要“虚心好学”5．①②//③④⑤例子是为了说明“不耻不知”的道理的，贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的。7．（略） 但例子一定要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77e941e65ef7ba0d4a733b86.html